選出與“愚公移山”同類結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)

A、大江兩岸 
B、溫故知新 
C、學(xué)習(xí)計(jì)劃 
D、襟懷坦白
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成8~12題。(18分)

    蛛語蠶曰:“爾飽食終日以至于老,口吐經(jīng)緯,黃口燦然,固之自裹。蠶婦操汝入于沸湯,抽為長(zhǎng)絲,乃喪厥軀。然則其巧也,適以自殺,不亦愚乎!”蠶答蛛曰:“我固自殺。我所吐者,遂為文章,天子袞龍,百官紱繡,孰非我為?汝乃枵腹而營,口吐經(jīng)緯,織成網(wǎng)羅,坐伺其間,蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之,而以自飽。巧則巧矣,何其忍也!”蛛曰:“為人謀則為汝,自謀寧為我!”噫,世之為蠶不為蛛者寡矣夫!(選自《雪濤小說·蛛蠶》)

【注釋】 ①經(jīng)緯:織物直線叫經(jīng),橫線叫緯。  ②厥:義同“其”。  ③文章:指帶花紋的織品。④袞(ɡǔn)龍:古時(shí)帝王的禮服。 ⑤紱(fú)繡:祭祀時(shí)穿的禮服。 ⑥枵(xiāo)腹:空腹。 

8.用/標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(第一句標(biāo)兩處,第二處標(biāo)一處)。(2分)

(1)爾飽食終日以至于老                  (2)蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之

9.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(4分)

(1)蛛蠶曰                            (2)蠶婦操汝入于沸湯                

(3)我自殺                            (4)我所吐者,為文章               

10.選出下列句中加點(diǎn)的“以”用法與例句相同的一項(xiàng)。(2分)             (         )

例句:蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之,而自飽。

A.扶蘇數(shù)諫故,上使外將兵《陳涉世家》 

B.……嚙人,無御之者(《捕蛇者說》)

C.誠宜開張圣聽,光先帝遺德(《出師表》 

D.君之力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)為人謀則為汝,自謀寧為我!                                            

譯文:                                                   

(2)噫,世之為蠶不為蛛者寡矣夫!

譯文:                                                    

12.這則寓言故事中,蠶和蛛各指哪種人?作者提倡的是一種怎樣的精神? (6分)

                                                                                   

                                                                                   

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科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞

       語段一:北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
       河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫。子子孫孫無窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 ——列子《愚公移山》
1.解釋下列詞語在文中的意思。
(1)年且九十_______________________________________________
(2)畢力平險(xiǎn)_______________________________________________
(3)寒暑易節(jié)_______________________________________________
(4)甚矣,汝之不惠_________________________________________
2.下面劃線的詞的意義和用法解釋不完全正確的一項(xiàng)是                  
[     ]
A.河曲智叟以應(yīng)。 亡:同“無”,沒有。   出則無敵國外患者,國恒。 亡:滅亡。
B.何而不平。 苦:愁,擔(dān)心。    其心志,勞其筋骨。 苦:使……痛苦。
C.帝感其。 誠:誠實(shí)。   此危急存亡之秋也。 誠:實(shí)在。
D.雜然相。 許:贊同。   逐先帝以驅(qū)馳。 許:答應(yīng)。
3.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思!
   _________________________________________________________________________________________
4.選出下列說法不正確的一項(xiàng)
[     ]
A.愚公移山的故事,反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和頑強(qiáng)毅力。
B.河曲智叟用發(fā)展的眼光看問題,因而嘲笑愚公自不量力,太不聰明了。
C.“鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。”既表現(xiàn)了愚公的事業(yè)受到眾人的擁護(hù),也是為了和下文的智叟形成強(qiáng)烈的對(duì)比,加強(qiáng)了諷刺的藝術(shù)效果。
D.文中寫“太行”、“王屋”二山“高萬仞”,是用夸張的手法寫兩山的高大,意在襯托愚公形象的高大。
       語段二:夸父與日逐走,入日(追趕到太陽落下的地方),渴,欲得飲。飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死,棄其杖,化為鄧林。注:鄧林,桃林。 ——《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》
5.根據(jù)你的閱讀體會(huì),從正反兩方面聯(lián)想,說說這位夸父的形象。
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6.即將渴死的夸父拋掉自己的手杖,使它長(zhǎng)成一片繁茂的桃林,對(duì)這個(gè)悲壯而美麗的舉動(dòng),你是如何理解的,用簡(jiǎn)短的語言概括。
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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀孟子《生于憂患,死于安樂》一文。完成后面習(xí)題。

  舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

  然后知生于憂患,而死于安樂也。

(1)

選出下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)()

A.舜 發(fā) 于畎畝之中(起,指被任用)

B.生于憂患,死于 樂 (安逸)

C.人恒 ,然后能改(過失)

D. 益其所不能(增加。曾,同“增”)

[  ]

(2)

選出下列各組加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)( )

A.必先苦 心志  余人各復(fù)延至 家(《桃花源記》)

B.天將降大任 是人也    苛政猛 虎也(《捕蛇者說》)

C.征于色,發(fā)于聲, 后喻      子子孫孫無窮匱也, 山不加增(《愚公移山》)

D.傅說舉于版筑 間     公與 乘(《曹劌輪戰(zhàn)》)

[  ]

(3)

本文闡述的一個(gè)人生哲理是_________________________。(用原文語句回答)

(4)

本文第一段所列舉的舜、傅說、膠鬲等人的經(jīng)歷,給你什么有益的啟示?

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