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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

6、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

一只想變成橘子的蘋(píng)果,一定是一只kě   ⑴   望創(chuàng)新改變的蘋(píng)果。這樣的蘋(píng)果一般不會(huì)因循守舊,更不會(huì)dài    ⑵    著鐐銬跳舞,而是喜歡掙脫條條框框的束縛,像蟬一樣,沖破軀殼的管制,真沖云xiāo    ⑶     !

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

5、根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。

2010年上海世博會(huì)是一次人類(lèi)文明成果  ⑴  盛會(huì)。它  ⑵  了人類(lèi)在城市建設(shè)上的卓越智慧,使不同民族、不同文化背景的人們  ⑶  在一起,溝通心靈,共謀發(fā)展。

A.匯聚               B.薈萃          C.凝聚

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、下面這段文字畫(huà)線的兩句話(huà),各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。

人的一生,有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。①人的健康對(duì)于睡眠,就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此,中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠,健康人生”的口號(hào)。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、會(huì)當(dāng)凌絕頂, _________ (杜甫《望岳》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

2、古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“_______,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉,_________”。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)兒童的句子。(寫(xiě)出連續(xù)的兩句)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

11、在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許許多多的事,有快樂(lè)的、痛苦的、難忘的、遺憾的……請(qǐng)選擇一件寫(xiě)下來(lái),記錄一段曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)你的往事。請(qǐng)以“一件  的事”為題,寫(xiě)一篇作文。

要求:寫(xiě)一篇寫(xiě)人敘事的作文。字?jǐn)?shù)不少于600,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

10、以“那一天,我笑了”為題。

要求:完成一篇寫(xiě)人敘事的作文。字?jǐn)?shù)不少于600,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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