6、《西游記》中唐僧師徒到達火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空首先打算采取______（行為）達到滅火的目的。

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，在雙目失明的情況下，通過________（方式）實現(xiàn)人生價值，開始了新的生活。

4、“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨懷右耳之間一塊不小的疤-------小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。”這段文字描寫的人物是_________．

3、綜合性學習。

義烏市開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動。為了配合這項工作，某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學習活動，請你完成以下任務。

【調查分析】

（1）下圖是某小組對全班42位同學使用工具書情況的調查統(tǒng)計。請仔細觀察與分析，用準確、簡明的語言寫出結論。

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【姓氏排名】

（2）班里組織了查字典比賽，其中一項內容，請你將下列名著名人物按姓氏筆畫從少到多重新排列。

人物：賈寶玉  張順 魯智深 閻婆惜  范進

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【問題探察】

（3）班里就語文學習中工具書使用問題展開辯論。甲方認為沒必要使用工具書，乙方認為應經常主動使用工具書。你支持哪一方？請你面對全班同學，運用連貫、得體的語言，簡述理由。（40字左右）

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1、依次填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検?/p>

一直以來，我們都認為植物是沒有“情”的，更別說“智”了。________

①還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。

②“人非草木，孰能無情？”這句話說的就是草木的無情。

③在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看”，能“睡”,還能“吃”。

④然而，隨著科學家植物研究的逐步深入，他們驚奇地 發(fā)現(xiàn)植物不但有“情”，而且還有“智”呢

A．①②③④        B．④②③①        C．①④③②         D．②①④③