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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、在今年3月份中央召開(kāi)的“兩會(huì)”上,溫家寶總理在回答中外記者提問(wèn)時(shí),多次談到“構(gòu)建幸福社會(huì)、幸福家庭及幸福職業(yè),解決民生問(wèn)題就要讓人民生活得快樂(lè)和幸福,”等觀點(diǎn)。作為初中學(xué)生,你心目中衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際,談一談你的理解。(不少于100字)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

20、小文的同桌明明是一個(gè)粗心的男孩,每次老師留朗讀課文并讓家長(zhǎng)簽字的作業(yè),他都會(huì)忘到九霄云外,為此他們所在的小組已經(jīng)被扣過(guò)兩次分了。這一天又有這項(xiàng)作業(yè),小組成員決定由小文給明明打電話(huà)提醒。晚上,小文打電話(huà)時(shí),明明恰巧出去了,是他母親接的電話(huà)。如果你是小文,會(huì)怎樣說(shuō)?

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

19、依題作文,除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。

橋,是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其他領(lǐng)域,當(dāng)你要擺脫困難,跨過(guò)厄運(yùn)時(shí),你一定期望眼前有一座使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“命運(yùn)之橋”、“親情之橋” ……

請(qǐng)以“橋”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。題目自擬。

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

18、《大碗和小碗》中的表哥在繼母去世以后才弄清楚了兩只碗的秘密,其內(nèi)心掀起了強(qiáng)烈的情感波瀾。假如繼母沒(méi)有去世,活到現(xiàn)在并一人獨(dú)住一處。表哥、弟弟和繼母之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想像或聯(lián)想,自選一個(gè)角度,自擬題目,續(xù)寫(xiě)故事。

要求:①想像合理,結(jié)構(gòu)完整。

  、跀⑹律鷦(dòng)、具體,能抓住人物的特征。

  、600字左右。

  、芪闹胁荒艹霈F(xiàn)地名、校名、人名。

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

16、作文

你好,你怎么了,你認(rèn)為呢……只要每天開(kāi)口說(shuō)話(huà),“你”字就必定會(huì)用到!澳恪币苍S是親人、師友、也許是同學(xué)、對(duì)手,也許還是陌生人;蛘咭苍S,“你”是不可或缺的物品,是某種情感精神……總之,離不開(kāi)“你”。

請(qǐng)以“離不開(kāi)你”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

要求:①題目自擬,文體不限;

②字?jǐn)?shù)不少于500;

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

 

 

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