1、下列對課文的理解不正確的一項是

    A．《春》的語言優(yōu)美，描寫細致，運用了多種修辭方法，而又以比喻、擬人為主。

    B．《風箏》一文，作者以飽含哀傷的筆調(diào)，回憶了自己毀壞弟弟自制的風箏一事，表現(xiàn)了作者深深的自責和懺悔之心，也告訴后人游戲是兒童的天性，應(yīng)該加以保護。

    C．《天上的街市》中作者大膽改編了傳說中牛郎織女的命運，表達了作者對理想，對自由幸福生活的向往和追求。

    D．《皇帝的新裝》這篇神話小說，通過塑造上自皇上下至百姓，幾乎人人都違心的說假話的現(xiàn)象，表達了作者悲哀絕望的心情。

35、《古蘭經(jīng)》上有一個經(jīng)典故事：有一位大師，幾十年來練就一身“移山大法”。一天，他當眾表演移山。他的移山之術(shù)是：山不過來，我就過去。這個故事讓人回味無窮：現(xiàn)實世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是我們無法改變的，或至少是暫時無法改變的。大師的“移山之術(shù)”啟示我們：如果事情無法改變，我們就改變自己。

請圍繞“改變”選材立意，寫一篇不少600字的文章、題目自擬，文體不限，文中不要出現(xiàn)所在學校的名稱和師生的真實姓名。