10、             ，醉殺洞庭秋。（李白《陪侍郎叔游洞庭醉后》）

9、由“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”這副對聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的千古名句：              ，               。

8、“一切景語皆情語”，歐陽修筆下的“                     ”寫出了瑯琊山夏日山林之秀美，表達(dá)了作者喜愛山林、熱愛生活之情。

7、下面兩個(gè)句子各有一處語病，請?jiān)谠�句上改正�?/p>

（1）對青少年進(jìn)行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。

（2）針對目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。

6、在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑�，使分號前后�?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。

樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是        ，        。

5、讀下面的材料，并寫下你從中得到的啟示。（至少寫三點(diǎn)）

在日本東京霞關(guān)街附近，有一家名叫凱比特東急的四星級飯店，一些演藝界的明星一到東京非“凱比特東急”不住。一向苛刻挑剔的明星們對此情有獨(dú)鐘的原因非常簡單，享受一下該店“定點(diǎn)”的擦鞋匠源太郎的“五星級服務(wù)”。他的老主顧不僅來自東京、京都、北海道，連香港、新加坡等地都大有人在。

其實(shí)，聲名顯赫的源太郎多年以前曾是化工廠的一名失業(yè)工人，靠打零工糊口。后來，一個(gè)偶然的機(jī)會，他從一個(gè)美國軍官那里學(xué)會了擦鞋。從此，只要聽說哪兒有好擦鞋匠，他就千方百計(jì)趕去請教，虛心學(xué)習(xí)。源太郎擦鞋方法別具一格：不用鞋刷，而用木制棉花繞在右手食指和中指上代替，鞋油也自行調(diào)配。那些早已失去光澤的舊皮鞋，經(jīng)他匠心獨(dú)運(yùn)的一番擦拭，無不煥然一新，光可鑒人，而且光澤持久，可保持一周以上。更絕的是，憑著高深的職業(yè)素養(yǎng)，源太郎與人擦肩而過時(shí)能知道對方穿著何種鞋，從鞋的摩損部位和程度，他可以說出這個(gè)人的健康狀況和生活習(xí)慣，日子一天天過去，源太郎的名聲越來越響，最終成為“凱比特東急”飯店的一塊金字塔牌——“五星級擦鞋匠”。

啟示一：                                                   

啟示二：                                                   

啟示三：                                                   

3、下列句子中沒有錯(cuò)別字的是

A．這就是我們這份調(diào)查帶來的最振撼人心的信息。

B．一般城里孩子趨之若騖的重點(diǎn)學(xué)校，卻只有5名民工子女在其中就讀。

C．他后來也像醫(yī)師那樣，為同一個(gè)問題絞盡腦汁，想了很久。

D．這里盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雪花梨，可以就地取才辦一個(gè)水果加工廠。

2、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是

生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認(rèn)識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊：它可能是一座山，         ；它可能是一片海，          ；它可能是一首交響樂，          ；它可能是一座石雕像，        ；它甚至可能就是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹。

A．讓你領(lǐng)悟激越       B．讓你明白雄健       C．讓你體會壯闊    D．讓你感受巍峨