科目: 來源:czsw 題型:
37、下圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖:
(1)關(guān)節(jié)是指___________的骨連結(jié)。
(2)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[A]、[D]、_______、[B]___________和[C]___________三部分。
(3)[E]可減少運動時骨與骨的摩擦,[C]內(nèi)有少量的___________也可減少骨與骨的摩擦,使關(guān)節(jié)的運動更加靈活。
(4)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點增強了關(guān)節(jié)的___________性和___________性。
科目: 來源:czsw 題型:
36、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖填空:
(1)該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈。請寫出圖中最長的一條食物鏈:___________。
(2)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是___________,數(shù)量最少的生物是___________。
(3)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化:___________。
科目: 來源:czsw 題型:
34、幼年時,骨能長長和長粗,骨膜內(nèi)層的___________與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān),而骨骺端___________的細胞與骨的長長有關(guān)。
科目: 來源:czsw 題型:
33、觀察下圖回答問題(其中上圖是生命起源化學進化過程示意圖,下圖米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬試驗裝置)
(1)上圖中有機小分子物質(zhì)和有機大分子物質(zhì)生成的場所依次是_______和________。
(2)上圖米勒實驗裝置中的B處的氣體模擬的是___________,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是______________________。
(3)米勒的實驗證明了上圖生命起源的哪個階段______________________。
(4)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素,這證明了上圖生命起源的哪個階段______________________。
科目: 來源:czsw 題型:
32、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
瓶子編號 |
種子的數(shù)量(個) |
種子所處的環(huán)境 (其他外界條件均適宜并相同) |
A |
3 |
少量水, 20℃ |
B |
3 |
無水,20℃ |
C |
3 |
少量水,-10℃ |
D |
3 |
水淹沒種子,20℃ |
(1)用A瓶與B瓶進行對照,所探究的問題是_________________________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用___________兩瓶作對照實驗。
(3)A瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是___________________,D瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是___________ ___________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是_________________________________。
(4)指出本實驗設(shè)計中的一處不足:______________________________________。
(5)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計。
第一步:在瓶子底部鋪上濾紙,并加入適量的水,______________________;
第二步:______________________,另一組置于黑暗的環(huán)境中。
科目: 來源:czsw 題型:
31、已知決定白化病的基因(b)是隱性基因,決定膚色正常的基因(B)是顯性基因,F(xiàn)有一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的兒子,則:
(1)這個兒子的基因組成是___________。
(2)這對夫婦的基因組成分別是___________;除此之外,控制正常膚色的基因組成還應(yīng)有___________。
(3)這對夫婦生白化病兒子的可能性是_________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
30、開始使用殺蟲劑時,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性。實驗證明,害蟲的群體中,原來就存在具有抗藥性的個體。這說明:
(1)害蟲群體中,個體抗藥性的___________體現(xiàn)了生物的變異一般是___________的。
(2)殺蟲劑的使用對害蟲起了___________作用,而這種作用是___________的。
(3)害蟲抗藥性的增強,是通過害蟲與殺蟲劑之間的___________來實現(xiàn)的。
科目: 來源:czsw 題型:
29、下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的花為___________性花,理由是_________________________________。
(2)花粉成熟后從[ ] ________中散落出來,落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出[ ] _______。若此過程中,花粉的傳播是由昆蟲完成的,則圖中結(jié)構(gòu)[3]具有的明顯特征是___________。
(3)雙受精是指兩個精子分別與[ ] ___________ [ ] __________相融合的現(xiàn)象。
(4)吃葵花籽和南瓜子時,磕掉的皮分別是由[ ] ________和[ ] _________發(fā)育而來。
(5)種子的主要部分是由受精后的[ ]___________發(fā)育來的。
評卷人 |
得分 |
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|
三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
28、下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱切),據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ] ___________發(fā)育來;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ] ___________發(fā)育來的;甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[ ] ___________發(fā)育來的。
(2)我們吃的豆油主要來自大豆種子的[ ]_____,它在種子萌發(fā)時的作用是________。
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