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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

以下例子中,不屬于利用聲音傳遞信息的是(  )
A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓
C.古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離
D.利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

“五一”聯(lián)歡會(huì)期間,小王在演出前調(diào)節(jié)了二胡弦的松緊程度.他是在調(diào)( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固的說(shuō)法中正確的是( 。
A.各種固體都有一定的熔點(diǎn),不同的固體熔點(diǎn)不同
B.晶體熔化的溫度叫熔點(diǎn),不同的晶體熔點(diǎn)不同
C.同種晶體的熔點(diǎn)高于它的凝固點(diǎn)
D.晶體熔化過(guò)程要吸熱,且溫度不斷升高

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)用150N的平均推力把質(zhì)量為5kg的鉛球推到13m遠(yuǎn)的地方,獲得初三男子組第一名,從開(kāi)始投擲到鉛球出手,鉛球沿投擲方向移動(dòng)了1.5m,則他在推鉛球時(shí)做的功大約為( 。
A.650JB.1950J
C.225JD.缺少條件,無(wú)法計(jì)算

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

某人用10N的力在2s內(nèi)將物體移動(dòng)3m的距離,則( 。
A.他對(duì)物體做的功一定為30J
B.他對(duì)物體做的功不一定為30J
C.他的功率為15W
D.他的功率為60W

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下面說(shuō)法正確的是( 。
A.功率越大的機(jī)械,機(jī)械效率越高
B.機(jī)械效率越高的機(jī)械,越省力
C.做功越快的機(jī)械,機(jī)械效率越高
D.功率越大的機(jī)械,做功越快

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波(頻率低于20Hz),在遠(yuǎn)離地震中心、人無(wú)震感的區(qū)域,次聲波會(huì)引起某些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng).由表提供的數(shù)據(jù)可知,在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域,聽(tīng)覺(jué)上有較明顯反應(yīng)的動(dòng)物是(  )
一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍
蝙蝠1000Hz--120 000Hz
海豚150Hz--150 000Hz
60Hz---65000Hz
大象1Hz---20 000Hz
A.蝙蝠B.海豚C.貓D.大象

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

課間操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了( 。
A.增大響度B.提高音調(diào)C.改變音色D.增大聲速

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

電動(dòng)自行車(chē)是較環(huán)保較經(jīng)濟(jì)的交通工具,假若小明和電動(dòng)自行車(chē)的總重約為800N,車(chē)受到的阻力為總重的0.05倍,小明以18km/h的速度勻速行駛,那么可以估量出小明通過(guò)這段路程時(shí)騎車(chē)的功率約為( 。
A.100WB.200WC.0WD.2000W

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人說(shuō)話聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明( 。
A.聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化
B.只有空氣能傳播聲音
C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D.空氣和水都能傳播聲音

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