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不改變句子的意思，改為反問句正確的是
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

A、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡。
B、這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡？

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不定項(xiàng)選擇。選出下面是比喻句的選項(xiàng)

A．鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。
B．小寶家里打下的稻谷堆得像小山似的。
C．山林中的空氣濕潤(rùn)得像含著泉水一樣。
D．樹上開滿桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一片火紅的朝霞。

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選擇加粗字正確的釋義。
1．厚：①距離大；②感情深；③價(jià)值大；④厚道；⑤優(yōu)待，推崇。
憨厚（　�。　　�厚�。ā　。　　�厚禮（　�。�
深情厚誼（　�。�厚古薄今（　�。�

A．④①③②⑤  
B．④①②③⑤
C．①④③②⑤
D．④③②⑤①
2．納：①收進(jìn)來；②接受；③享受；④放進(jìn)去；⑤交納；⑥縫紉方法。
納涼（　�。　　〕�納（　　）　　　納鞋（　�。�
納稅（　　）　　　采納（　�。　　�納入（　　）

A．③①⑤⑥②④
B．③①⑥⑤④②
C．③①⑥⑤②④
D．③⑥⑤①②④

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選詞填空。
老師很喜歡他的直爽，但是臉上并沒露出贊許的（　�。�。

A．表明
B．表現(xiàn)
C．表示

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選出與下列括號(hào)中與句中畫線詞意思不相近的一項(xiàng)

A．丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（聚集）
B．他用命令的口吻說：“快走！”（口氣）
C．秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒。（猶豫）
D．一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席。（觀看）
E．依我看，你是把我擺在特殊位置上了。（特別）

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讀拼音，寫詞語正確的選項(xiàng)是
xié shāng      zhān yǎng      dàn shēng       diàn niǚ         páng bó
____________________________________________________________

A、攜商；瞻仰；誕生；電鈕；磅礴
B、協(xié)商；譫仰；誕生；電鈕；磅礴
C、協(xié)商；瞻仰；誕生；電紐；磅礴
D、協(xié)商；瞻仰；誕生；電鈕；磅礴

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判斷下面的文史知識(shí)是否正確。
1．紅軍長(zhǎng)征從1934年10月（時(shí)間）到1936年10月（時(shí)間），歷經(jīng)15省。 

A．正確
B．錯(cuò)誤
2．《長(zhǎng)征》是一首七律詩，作者是毛澤東。

A．正確
B．錯(cuò)誤 
3．開國(guó)大典于1949年10月1日（時(shí)間）在北京天安門廣場(chǎng)舉行。 

A．正確
B．錯(cuò)誤
4．《黃河大合唱》是中華人民共和國(guó)國(guó)歌。 

A．正確
B．錯(cuò)誤
5．“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@是毛澤東寫的《卜算子·詠梅》中的兩句。

A．正確
B．錯(cuò)誤

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選擇。
《難忘的一課》一文中，“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)”這句話為什么會(huì)讓作者非常激動(dòng)？

A、因?yàn)檫@句話表達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛祖國(guó)的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。
B、因?yàn)榕_(tái)灣人民想念祖國(guó)，想回到祖國(guó)的懷抱。
C、因?yàn)樽髡呤侵袊?guó)人。

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根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確
1．《圓明園的毀滅》通過寫圓明園當(dāng)年輝煌景觀和它的毀滅，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛和對(duì)侵略者野蠻行徑的仇恨。圍繞中心，作者著重寫了兩方面內(nèi)容：一是圓明園當(dāng)年的輝煌景觀，二是圓明園的毀滅。    

A．正確
B．錯(cuò)誤
2．課文的題目是“圓明園的毀滅”，但作者用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌是因?yàn)檫\(yùn)用了對(duì)比、反襯，以輝煌來突顯毀滅的圓明園的凄涼。   

A．正確
B．錯(cuò)誤
3．《狼牙山五壯士》一文的敘述順序是：接受任務(wù)→誘敵上山，痛擊敵人→把敵人引上絕路→英勇殲敵→跳下懸崖。

A．正確
B．錯(cuò)誤

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給下列加粗字選擇正確的解釋。
“居高臨下”中“臨”的意思是

A．靠近；對(duì)著
B．來到；到達(dá)
C．臨近

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同步練習(xí)冊(cè)答案