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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選詞填空。
羅伯特的行為讓麗莎的爸爸（　�。┎灰�。

A、涌動(dòng)　　
B、激動(dòng)　　
C、感動(dòng)

試題詳情

科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

“羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員�！迸c這句話意思相同的一句是

A．羅斯福不間斷地把自己的郵票捐獻(xiàn)給傷員。
B．羅斯福不間斷地把自己重疊的郵票捐獻(xiàn)給傷員。
C．羅斯福把自己的郵票經(jīng)常捐贈(zèng)給傷員。
D．羅斯福把自己重復(fù)的郵票不間斷地捐獻(xiàn)給傷員。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選詞填空正確的選項(xiàng)是
誤解　　誤會(huì)
1．因?yàn)橐恍ā　。�，一�?duì)好朋友竟絕交了。
2．為了避免引起（　�。�，羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫(huà)面上的人物添了一點(diǎn)胡子。
抵償　　賠償
3．損壞了公物，應(yīng)該照價(jià)（　�。�。
4．我們從集郵中所得到的快樂(lè)，足以（　�。┪覀兏冻龅拇鷥r(jià)。

A．1．誤解；2．誤會(huì)；3．賠償；4．抵償
B．1．誤會(huì)；2．誤解；3．抵償；4．賠償
C．1．誤解；2．誤會(huì)；3．抵償；4．賠償
D．1．誤會(huì)；2．誤解；3．賠償；4．抵償

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

給加粗的字選擇合適的解釋。
集郵者得到的益處是非常多的。

A．增加。    
B．利，有好處的。    
C．更。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

找出下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組

A、能工巧匠　晃然大悟
B、國(guó)旗國(guó)微　敦煌壁畫(huà)
C、畫(huà)相生動(dòng)　采取措施

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

A、傭人　作用　
B、圍饒　富繞　
C、軒昂　旗桿　
D、俊秀　駿馬

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選擇正確的讀音的一項(xiàng)
倔強(qiáng)（qiǎng  jiàng）　的確（de dí）　雕琢（zhuó zuó）　挨打（āi ái）

A、jiàng；de；zhuó；ái
B、jiàng；dí；zhuó；ái
C、qiǎng；dí；zhuó；ái
D、jiàng；dí；zhuó；āi

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
jùn xiù　　juān xiàn　　càn làn　　ān wèi　　dǐ cháng　　lì yì
_________________________________________________________

A、俊秀；捐獻(xiàn)；燦爛；安慰；抵償；利益
B、駿秀；捐獻(xiàn)；燦爛；安慰；抵償；利益
C、俊秀；捐獻(xiàn)；燦爛；安慰；砥償；利益
D、俊秀；捐獻(xiàn)；燦爛；安慰；抵償；利義

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

判斷下列各句所采用的修辭手法，選出正確的一項(xiàng)
a．比喻　b．?dāng)M人　c．夸張　d．反問(wèn)　e．設(shè)問(wèn)
1．日月潭、半屏山在做思鄉(xiāng)的夢(mèng)，黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。（　�。�
2．你看萬(wàn)里長(zhǎng)城繞群山飛舞，你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。（　�。�
3．難道我們得到的不足以抵償我們付出的代價(jià)？（　　）
4．她為什么執(zhí)意不收親人的來(lái)信？原來(lái)她一看信封就知道了信里要表達(dá)的音訊。（　�。�

A．1．a(chǎn)；2．b；3．d；4．e
B．1．b；2．d；3．a(chǎn)；4．e
C．1．b；2．a(chǎn)；3．d；4．e
D．1．b；2．a(chǎn)；3．d；4．c

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

根據(jù)意思選成語(yǔ)。
積土成山　　集腋成裘　　聚沙成塔　　積少成多
1．狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮袍。比喻積少成多。（　　�。�
2．把少量的東西積累起來(lái)，慢慢地就可以變得多起來(lái)。（　　�。�
3．累土可以堆成山，比喻積少成多。（　　�。�
4．把細(xì)沙堆成寶塔，現(xiàn)比喻積少成多。（　　�。�

A．1．集腋成裘；2．積土成山；3．積少成多；4．聚沙成塔
B．1．集腋成裘；2．積少成多；3．積土成山；4．聚沙成塔
C．1．積土成山；2．積少成多；3．集腋成裘；4．聚沙成塔
D．1．集腋成裘；2．聚沙成塔；3．積土成山；4．積少成多

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