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下列加粗字注音全對的一組是

A、漣漪（yī）惻（cè）隱之心越俎代庖（páo）鱗次櫛（jié）比
B、豁（huò）免無稽（jī）之談中流砥（di）柱萬惡不赦（chì）
C、佇（zhù）立鼾（hān）聲如雷頂禮膜（mó）拜崢嶸（róng）歲月
D、陰霾（li）怡（yí）然自得睡眼惺忪（sōng）通宵（xiāo）達旦

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古詩賞析
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項是

A．“望”字將送別地點與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。
B．“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情，詩歌中點明兩人身份的相同
        之處的句子是同是宦游人。
C．“海內存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。
D．這首詩，通過送別友人，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉。

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“言為心聲”，從下面人物的對話中，你聽出了“弦外之音”嗎？
狗娃�。ㄒ幌⑸写妫敔敗�
水上漂　死丫頭，螞蝗纏著鷺鷥腳，想甩又甩不脫啊！（　�。�

A、我怎么就甩不掉你呢？
B、我怎么能甩掉你呢？

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根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項是
　　夢中的江南永遠飛花曼舞，風絮低徊。這樣的景致多少是有些曖昧的，當流水（xié）___著落花、輕絮，徐徐自城中流過，江南的空氣便無端透著風月的（mí）___香了。那千年前的舊景象會穿越歲月的長河而來，這時，總見滿腹經綸的才子們在河邊吟詠：“春城無處不飛花”，而對岸總會有曼妙女子斜倚在（diāo）___梁面棟的檐下，心不在焉地把玩著裙間的流蘇，顧盼生姿地朝著河那邊張望。

A、攜；彌；雕
B、攜；你；雕
C、鐫；彌；雕
D、攜；彌；凋

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下列各句標點符號使用不正確的一項是

A、你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。
B、說文雅點，“請”嘛。只要能“請”到一個土老肥的小寶貝，那價錢……
C、怕是你嘴甜吧？那我問你，我樹上的棗兒全光了，你還來不來？
D、鐘聲響起，院長頂禮膜拜，眾修女齊聲唱起哈利路亞。

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下列句子沒有語病的一句是

A、我班的外語基礎是全校最好的一個班級。
B、一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
C、四海中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。
D、我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。

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下列說法不正確的一項是

A、戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。
B、戲劇按矛盾沖突性質和表現(xiàn)手法劃分，可分為喜劇、悲劇、正�。ū矂。�。
C、莎士比亞的四大著名悲劇是《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《威尼斯商人》。
D、《音樂之聲》被譽為“新風格”的音樂故事片的杰作。

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將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是
　　在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是（ �。�；可以是寥寥的片言只語，也可以是（ �。�；可以直對相知的友人，也可以是朝向（ �。�；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（　 ）。
a、素不相識的陌生人
b、走了火的雷霆霹靂
c、悄無聲息的一個暗示的眼神
d、不停的絮絮叨叨

A、a；c；b；d
B、b；a；c；d
C、a；b；d；c
D、b；d；a；c

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在橫線處填入語句，順序最恰當?shù)囊唤M是
　　梁啟超是性格落拓不羈的人________，________；然而________，________。
①他沒有門戶之見而只以感情為表現(xiàn)歸宿
②而詞學思想?yún)s似乎傾向于傳統(tǒng)的本色行當一派
③其詞作也基本上偏于豪放一路
④能夠最大限度地容納和欣賞各種詞的異質之美

A．②①④③
B．②③①④
C．①④③②
D．③②①④

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下列各句中加粗成語，使用不恰當?shù)囊豁検?/TD>

A．全球約有8000萬被囚禁的動物有機械重復活動的習慣，盡管這與動物原有的行為大相徑庭，但人們還是認為，它有助于動物適應狹窄或枯燥的環(huán)境。
B、春秋時期的俞伯牙在停泊的小舟中專心致志的鼓琴，樵夫鐘子期竟會聽得出神入化。
C、7月6日遭暗殺的阿富汗過渡政府副總統(tǒng)兼公共工程部部長阿卜杜拉·卡迪爾是阿富汗舉足輕重的人物，7月8日，阿富汗政府為他舉行了隆重的葬禮。
D、暑假一開始，我們就走訪了四家工廠。當然，這只是管中窺豹，還不能說已經全面掌握了全市各企業(yè)推進經濟體制改革、全面迎接WTO挑戰(zhàn)的情況。

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