14.某實驗小學四年級開展書法作品評選活動,下面是四年級4個班的獲獎情況.
 班級 四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班
 獲獎作品 8 7 12 9
 參賽作品 10 14 18 12
 獲獎作品占參賽作品的幾分之幾    
(1)把上表填寫完整.
(2)比較上表中各個分數(shù)的大小,并將它們按從小到大的順序排起來.

分析 (1)根據(jù)分數(shù)的意義,用各班獲獎作品分別除以各班參賽作品總數(shù),即得各班獲獎作品占參賽作品的幾分之幾.
(2)求出后,然后通分比較大小即可.

解答 解:(1)8÷10=$\frac{4}{5}$
7÷14=$\frac{1}{2}$
12÷18=$\frac{2}{3}$
9÷12=$\frac{3}{4}$

班級四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班
獲獎作品87129
參賽作品10141812
獲獎作品占參賽作品的幾分之幾$\frac{4}{5}$$\frac{1}{2}$$\frac{2}{3}$$\frac{3}{4}$
(2)$\frac{4}{5}$=$\frac{48}{60}$,$\frac{1}{2}$=$\frac{30}{60}$,$\frac{2}{3}$=$\frac{40}{60}$,$\frac{3}{4}$=$\frac{45}{60}$,
因為$\frac{30}{60}$<$\frac{40}{60}$<$\frac{45}{60}$<$\frac{48}{60}$
所以$\frac{1}{2}$<$\frac{2}{3}$<$\frac{3}{4}$<$\frac{4}{5}$.

點評 此題考查了求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法解答;用到的知識點:分數(shù)的大小比較的方法.

練習冊系列答案
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(1)指出點A所表示的有理數(shù).
(2)求t=0.5時點P表示的有理數(shù).
(3)當小明距離C地1km時,直接寫出所有滿足條件的t值.
(4)在整個運動過程中,求點P與點A的距離(用含t的代數(shù)式表示).
(5)用含t的代數(shù)式表示點P表示的有理數(shù).

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