A. | B. | C. |
分析 經(jīng)過三角形的頂點(與底相對的點)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕,頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高,用三角板的直角可以畫出三角形的高;
根據(jù)平行四邊形的高的意義,從平行四邊形固定的底的對邊上任意一點向它畫垂線段,這條垂線就叫高;
在梯形中,從一底的任一點作另一底的垂線,這點與垂足間的距離叫做梯形的高.習(xí)慣上作梯形的高時都從上底(較短的底)一個頂點出發(fā)作下底的垂線,由此判斷即可.
解答 解:根據(jù)題干分析,A,B作圖正確;
C不是梯形兩底之間的垂線,不正確.
故選:C.
點評 此題主要根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形的高的意義和畫垂線的方法解決問題,注意作高必須在底邊上畫出垂直的標(biāo)志.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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