【題目】填一填,想一想。
(1)用2、5、8三個(gè)數(shù)可以組成______個(gè)不同的三位數(shù)。
(2)用4、0、3三個(gè)數(shù)可以組成_______個(gè)不同的三位數(shù)。
(3)第l、2小題組成的三位數(shù)的個(gè)數(shù)相同嗎?想一想,為什么?
【答案】解:(1)以數(shù)字2作為三位數(shù)的最高位,有2種不同的組合方法;
以數(shù)字5作為三位數(shù)的最高位,有2種不同的組合方法;
以數(shù)字8作為三位數(shù)的最高位,有2種不同的組合方法;
因此,2,5,8三個(gè)數(shù)可以組成:
2+2+2=6(個(gè))
答:用2,5,8三個(gè)數(shù)可以組成6個(gè)不同的三位數(shù)。
(2)以數(shù)字4作為三位數(shù)的最高位,有2種不同的組合方法;
以數(shù)字3作為三位數(shù)的最高位,有2種不同的組合方法;
數(shù)字0不能作為數(shù)字的最高位;
因此,用4,0,3三個(gè)數(shù)可以組成:
2+2=4(個(gè))
答:用4,0,3三個(gè)數(shù)可以組成4個(gè)不同的三位數(shù)。
(3)組成的三位數(shù)的個(gè)數(shù)不同,因?yàn)?/span>0不能作為最高位。
【解析】在解決求完成一件事有多少種不同的方法時(shí),應(yīng)先弄清完成這件事的方法可以分成幾類還是分成幾步。本題是分成幾類,應(yīng)考慮每類方法有多少種,每一類方法是否都能完成這一件事,如果是,那么用加法原理,即把各類方法數(shù)相加就是解這件事的方法種數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)在一個(gè)三位數(shù)的百位和十位之間加入一個(gè)數(shù)字后,得到的四位數(shù)恰好是原三位數(shù)的9倍,在這樣的三位數(shù)中最小的是多少?最大的是多少?
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【題目】某種商品以高于進(jìn)價(jià)5元的價(jià)格賣出4個(gè)所得的總錢數(shù),與以高于進(jìn)價(jià)20元的價(jià)格賣出3個(gè)所得的總錢數(shù)相等,進(jìn)價(jià)為( )元。
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【題目】規(guī)定:符號(hào)“△”為選擇兩數(shù)中較大的數(shù)的運(yùn)算,“▽”為選擇兩數(shù)中較小的數(shù)的運(yùn)算,例如:3△5=5,3▽5=3,請(qǐng)計(jì)算:1△2△3▽4△5△6▽7△…▽100.(運(yùn)算的順序是從左至右)
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