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用如圖所示的瓷磚通過旋轉設計成圖案．
分析：根據自己的審美觀點和圖形的特點，利用旋轉的方法即可設計圖案．
解答：解：設計圖案如下所示：
點評：本題考查學生的動手操作能力和審美觀念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源：數學教研室 題型：072

議一議

(1)正六邊形能否密鋪?簡述你的理由。

(2)分析圖，討論正五邊形不能密鋪的原因。

(3)還能找到能密鋪的其他正多邊形嗎?

通過上述問題的探討研究，可以看出對于給定的某種正多邊形，它能否拼成一個平面圖形，既不留下一絲空白，又不相互重疊，顯然與它的內角大小有關。為了探索哪些正多邊形能鋪滿平面，請根據圖，用計算器或量角器完成下表：

通過上面研討和計算，我們可以發(fā)現：當圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內角加在一起恰好組成一個周角時，就拼成一個平面圖形。

如正六邊形的每個內角為120°，三個120°拼在一起恰好組成周角，所以全用正六邊形瓷磚就可以鋪滿地面。

所以用相同的正多邊形拼地板或用兩種以上的正多邊形拼地板都可以達到密鋪的目的，甚至一些不規(guī)則的圖形也可以做到，如圖所示。

通過這節(jié)的學習，你學到了哪些知識，有哪些收獲，能否運用你所學過的知識試著完成下列問題。

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

用如圖所示的瓷磚通過旋轉設計成圖案．

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