【題目】把2.5%的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)（　�。�

A.擴(kuò)大到它的2倍B.擴(kuò)大到它的l0倍C.擴(kuò)大到它的l00倍D.大小不變

【答案】C

【解析】

把2.5%的百分號(hào)去掉，變成了2.5，相當(dāng)于把原來(lái)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，也就是擴(kuò)大到原來(lái)的100倍．

把2.5%的百分號(hào)去掉，變成了2.5，

2.5÷2.5%=100，即擴(kuò)大到原來(lái)的100倍．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】24的4倍是（ ）

A.86B.129 C.119 D.96

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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形大廳長(zhǎng)9米，寬6.8米，如果用邊長(zhǎng)是0.8米的正方形瓷磚鋪地，100塊夠嗎？

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【題目】小明家上半年用電情況如表：

月份

一

二

三

四

五

六

電費(fèi)/元

109

104

96

98

118

156

（1）第一季度電費(fèi)共多少元？

（2）第二季度平均每月繳納電費(fèi)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】7.8×3.9的積大約是28。 （_____）

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【題目】甲、乙、丙、丁‘四個(gè)隊(duì)參加足球單循環(huán)賽，規(guī)定平一場(chǎng)得1分，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得0分。共比賽了5場(chǎng)，并已將甲、乙、丙的情況列在下表中。

已賽的場(chǎng)數(shù)

勝的場(chǎng)數(shù)

負(fù)的場(chǎng)數(shù)

平的場(chǎng)數(shù)

甲

2

1

0

1

乙

3

2

0

1

丙

2

0

2

0

由此可推知，甲與丁的比分為________，丙與丁的比分為________。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】育才小學(xué)和群星小學(xué)進(jìn)行校際象棋比賽，每個(gè)學(xué)校選出前三名同學(xué)（如下表）參賽，已知名次相同的同學(xué)技術(shù)水平相當(dāng)。

育才小學(xué)

王娟

第一名

李妙

第二名

陳誠(chéng)

第三名

群星小學(xué)

王濤

第一名

張思思

第二名

王艷

第三名

請(qǐng)你為育才小學(xué)設(shè)計(jì)一種取勝的方案。

育才小學(xué)

群星小學(xué)

預(yù)計(jì)比賽獲勝者

第一場(chǎng)

（___）

（___）

（___）

第二場(chǎng)

（___）

（___）

（___）

第三場(chǎng)

（___）

（___）

（___）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)數(shù)相除的商是0.85，如果把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向左移動(dòng)一位，商就變成0.085．（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要表示出六年級(jí)參加各種興趣小組的人數(shù)與六年級(jí)總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。

A.條形B.折線C.扇形

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同步練習(xí)冊(cè)答案