17．一根繩子長(zhǎng)175米，第一次用去38米，第二次用去62米，還剩下多少米？（過程用簡(jiǎn)便計(jì)算 5%）

分析 用總長(zhǎng)度減去第一次用去的長(zhǎng)度，再減去第二次用去的長(zhǎng)度，就是剩下的長(zhǎng)度，計(jì)算時(shí)根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算．

解答 解：175-38-62
=175-（38+62）
=175-100
=75（米）
答：還剩下75米．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)減法的意義和運(yùn)用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在下面的橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
25分=$\frac{5}{12}$時(shí)         
 1噸250千克=1.25噸
$\frac{3}{5}$米=6分米   
15平方厘米=0.15平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．6.56×3+7×6.56可以用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算，0.25×6.5×8可以用乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算．

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5．兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小到原來的$\frac{1}{10}$，積（　　）
A．擴(kuò)大100倍B．擴(kuò)大10倍C．不變D．縮小$\frac{1}{10}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．丁丁比昕昕小，丁丁今年a歲，昕昕今年b歲，2年后丁丁比昕昕小（　�。q．
A．2B．b-aC．a-bD．b-a+2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．兩個(gè)一樣的三角形不可能拼成一個(gè)（　�。�
A．長(zhǎng)方形B．平行四邊形C．五邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．3.6+3.6+3.6+3.6=3.6×4=14.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．0.8×15與8×1.5的積相等．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．把面積是80平方米的正方形土地平均分成8份，其中3份是這塊正方形土地的幾分之幾？

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