從3、9、15、21、27中抽出一個(gè)數(shù),使剩下的4個(gè)數(shù),沒(méi)有一個(gè)等于其它3個(gè)數(shù)的和,而且沒(méi)有兩個(gè)數(shù)的和與另兩個(gè)數(shù)的和相等,那么抽出的這個(gè)數(shù)是
9
9
分析:此題可以用枚舉法解答.3+9+15=27,9+15=3+21,9+21=3+27,9+27=21+15,因此抽出的這個(gè)數(shù)是9.經(jīng)檢驗(yàn),剩下的4個(gè)數(shù),沒(méi)有一個(gè)等于其他3個(gè)數(shù)的和,而且沒(méi)有兩個(gè)數(shù)的和與另兩個(gè)數(shù)的和相等.
解答:解:因?yàn)?+9+15=27,9+15=3+21,9+21=3+27,9+27=21+15.
因此抽出的這個(gè)數(shù)是9.
故答案為:9.
點(diǎn)評(píng):在用枚舉法解答問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意不重復(fù)、不遺漏,因此必須力求有次序,有規(guī)律的進(jìn)行枚舉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地一天的氣溫如下表所示:
時(shí)間(時(shí)) 3 6 9 12 15 18 21
溫度(℃) 18 20 23 30 28 24 22
(1)請(qǐng)你根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)把折線統(tǒng)計(jì)圖繪制完整.
(2)從你繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出這一天中
12
12
時(shí)的溫度最高,
9
9
時(shí)到
12
12
時(shí)溫度上升最快.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題


(1)圖形 從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(2)圖形  從正面看到的是______,從上面看到的是______,
從右面看到的是______.
(3)圖形  從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.

(4)圖形  從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(5)圖形   從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(6)圖形   從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
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(16)圖形   從正面看到的是______,從右面看到的是______.
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(18)圖形 從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(19)圖形 從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(20)圖形  從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(21)圖形 從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.
(22)圖形 從正面看到的是______,從上面看到的是______,從右面看到的是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省同步題 題型:填空題

幼兒園老師給小朋友們分餅干情況如下表,根據(jù)表格回答下列問(wèn)題。
人數(shù)/人 4 5 6 7
餅干數(shù)/塊 3 6 9 12 15 18 21
(1)(   )和(   )是兩種相關(guān)聯(lián)的量,(   )隨著(  )的變化而變化。 
(2)從左往右觀察,(   )增加,(   )隨著增加;從右往左觀察,人數(shù)(   ),餅干數(shù)也隨著(   )。
(3)已知(   )是一定的,就是(   )和(   )的比值是一定的,所以(   )和(   )成(   )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案