【題目】在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”。(單位:厘米)

三條線段分別長2厘米、3厘米、5厘米,因為2+5>3,所以這三條線段能圍成三角形。

【答案】×。

【解析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可。

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

口算.

25×4=

7×7÷7×7=

52+25﹣52+25=

125×8=

100﹣50×2= 70×10﹣400= 310﹣90= 180﹣80+20=

100+100×0= 180+20= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=

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【題目】扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出 之間的關(guān)系.

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【題目】4位老師帶36名優(yōu)秀學(xué)生參觀科技館,怎樣買票合算?

票 價

成人

10

學(xué)生

5

團體(10人以上)

6

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【題目】(2015·安徽蚌埠)一個數(shù)由8個億、9個千萬、3個萬和2個千組成,這個數(shù)寫作“”單位的數(shù)是萬,省略“億”后面的尾數(shù)約是億。

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【題目】填表.

用小數(shù)表示

0.45

   

   

用分數(shù)表示

   

   

用百分數(shù)表示

   

   

105%

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【題目】(被減數(shù)+減數(shù)+差)÷(減數(shù)+差)=   

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【題目】把統(tǒng)計圖補充完整,并且回答問題。

利華中學(xué)最喜歡參加各項球類運動的人數(shù)統(tǒng)計圖

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