19．10米長(zhǎng)的繩子用去它的$\frac{1}{2}$，還剩（　�。┟祝�
A．9B．5C．$\frac{1}{2}$

分析 10米長(zhǎng)的繩子用去它的$\frac{1}{2}$，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用去了10×$\frac{1}{2}$米，則用全長(zhǎng)減去用去長(zhǎng)度，即得還剩下多少米．

解答 解：10-10×$\frac{1}{2}$
=10-5
=5（米）
答：還剩下5米．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．小芳有185元錢，小蘭的錢是小芳的2倍多7元，小蘭有多少錢？

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10．直接寫出下面各題的得數(shù)
30×40=500×8=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$=56+18=
0.3+0.6=1-$\frac{3}{5}$=39×100=4.1-4.1=
$\frac{1}{9}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{9}$=900÷3=3.8+0.2=$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{7}$+$\frac{2}{7}$=

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7．$\frac{3}{4}$=$\frac{（）}{8}$=$\frac{9}{（）}$；            $\frac{5}{9}$=$\frac{（）}{18}$=$\frac{15}{（）}$；            $\frac{8}{（）}$=$\frac{1}{6}$=$\frac{（）}{54}$．

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14．4×$\frac{5}{9}$表示4的$\frac{5}{9}$是多少，$\frac{3}{7}$×5表示5個(gè)$\frac{3}{7}$的和是多少．

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4．解方程：
$\frac{1}{3}$+x=$\frac{5}{6}$；       $\frac{7}{8}$-x=$\frac{3}{4}$；       1.5x=2.25；         （1+$\frac{3}{10}$）x=45.5．

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11．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題．
下面是愛民小學(xué)一至六年級(jí)為災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)表：
年級(jí)一二三四五六
金額/元55068084596012001255
（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成折線統(tǒng)計(jì)圖．愛民小學(xué)一至六年級(jí)捐款情況統(tǒng)計(jì)圖．
（2）哪個(gè)年級(jí)捐款最多？哪個(gè)年級(jí)捐款最少？
（3）平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元？

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8．畫出30度，120度，90度的角各一個(gè)．

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9．A點(diǎn)是長(zhǎng)方形一邊上的中點(diǎn)，如果長(zhǎng)方形的面積30平方厘米，梯形的面積是22.5平方厘米，三角形的面積是7.5平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案