【題目】如圖:

1)少年宮在學(xué)校______)(______°方向1200米處。

2)小明要從家經(jīng)過(guò)學(xué)校到圖書館去,應(yīng)該先向____________米到學(xué)校,再向______)(______°方向走______米到圖書館。

3)若小明每分鐘走75米,按這樣的路線,他從家到達(dá)圖書館需要______分鐘。

【答案】南偏東 45 600 北偏東 30 900 20

【解析】

1)少年宮在學(xué)校南偏東45°方向1200米處,圖上距離4段對(duì)應(yīng)1200米,那么每段1200÷4300(米);

2)小明要從家經(jīng)過(guò)學(xué)校到圖書館去,應(yīng)該先向東走300×2600(米)到學(xué)校,再向北偏東30°方向走300×3900(米)到圖書館。

3)若小明每分鐘走75米,按這樣的路線,他從家到達(dá)圖書館的距離是6009001500(米),再根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,即可求出需要1500÷7520(分鐘)。

根據(jù)分析可知,(1)少年宮在學(xué)校南偏東45°方向1200米處;

2)小明要從家經(jīng)過(guò)學(xué)校到圖書館去,應(yīng)該先向東走600米到學(xué)校,再向北偏東30°方向走900米到圖書館。

3)若小明每分鐘走75米,按這樣的路線,他從家到達(dá)圖書館需要20分鐘。

故答案為:南偏東;45;東;600;北偏東;30;90020

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果.

1)沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的   %

2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人.

3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō):“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).”你同意他的說(shuō)法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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【題目】圖①是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③。

……

1)圖②得到5個(gè)三角形,照這樣圖③得到______個(gè)三角形;按上面的方法繼續(xù)下去,圖10能得______個(gè)三角形;圖n能得到______個(gè)三角形。

2)圖______能得到61個(gè)三角形。

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【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)點(diǎn)C(1,3)向右移動(dòng)3格后位置是________,把線段AB繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,B點(diǎn)的位置是________

(2)一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子,要得到它的平面展開圖,需要剪開________條棱.如圖陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方體的平面展開圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是________立方厘米.

(3)如果將這幅圖按1:3的比例放大后,用新的圖形做成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)新長(zhǎng)方體的體積是________立方厘米.

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1)在圖中,圓柱體的底面半徑是( )cm

計(jì)算過(guò)程:

2)在圖中,圓柱體的高是( )cm

計(jì)算過(guò)程:

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