15．算盤計(jì)數(shù)時(shí)要撥珠靠梁，一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5，空檔表示0．

分析 隨著現(xiàn)代計(jì)算工具的發(fā)展，使用算盤的人越來(lái)越少了，很多人不認(rèn)識(shí)算盤了，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生記住算盤中一個(gè)上珠代表5，一個(gè)下珠代表1．

解答 解：算盤計(jì)數(shù)時(shí)要撥珠靠梁，一個(gè)下珠表示 1，一個(gè)上珠表示 5，空檔表示 0；
故答案為：1，5，0．

點(diǎn)評(píng) 解決本題要熟記算盤的用法和各部分珠子表示的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一筐蘋果，連筐重84千克，賣出一半后連筐還重43千克，筐里原來(lái)有多少千克蘋果？

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6．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
2時(shí)=120分300分＞3時(shí)5分＜500秒
240秒=4分1時(shí)=60分1分＜100秒．

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3．在○里填上“＞”、“＜”、“=”
8.5○8.504m2○200dm22公頃○20000m2
$\frac{3}{7}$○$\frac{2}{7}$$\frac{1}{4}$○$\frac{1}{3}$2元9角○2.09元

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10．分析統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題．

①第一小組中張明套中最多；套中最少的套中4個(gè)．
②第一小組平均每人套中多少個(gè)？

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20．一組圖形如此排列：△○○□□□△○○□□□…第38個(gè)是○，前100個(gè)圖形中有49□．

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7．軍軍看一本120頁(yè)的故事書，他已經(jīng)看了這本書的$\frac{2}{3}$，他已經(jīng)看了80頁(yè)，如果他想繼續(xù)往下看，應(yīng)該從第81頁(yè)看起．

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4．如果小紅從家出發(fā)向東走記為正，
①小紅先從家向西走56米到達(dá)A點(diǎn)應(yīng)該記作多少？
②如果小紅接著A點(diǎn)向東走130米，此時(shí)小紅的位置應(yīng)該記作多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．計(jì)算．
$\frac{15}{16}×\frac{8}{27}$
$\frac{15}{28}×\frac{7}{10}×\frac{8}{9}$
$10\frac{11}{16}×16$．

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