【題目】將一些小圓球如圖擺放,第六幅圖有( )個(gè)小圓球.
A. 30 B. 36 C. 42
【答案】C
【解析】
解:觀察圖形可知:第一個(gè)圖形中有1×2=2個(gè)小圓球,第二個(gè)圖形中有2×3=6個(gè)小圓球,第三個(gè)圖形中有3×4=12個(gè)小圓球,第四個(gè)圖形中有4×5=20個(gè)小圓球,…
所以第六幅圖有6×7=42個(gè)小圓球.
故選:C.
從第一個(gè)圖形開始分析小圓圈的個(gè)數(shù):第一個(gè)圖形中有1×2=2個(gè)小圓球,第二個(gè)圖形中有2×3=6個(gè)小圓球,第三個(gè)圖形中有3×4=12個(gè)小圓球,第四個(gè)圖形中有4×5=20個(gè)小圓球,…第n個(gè)圖形有n(n+1)個(gè)小圓球,利用規(guī)律解決問題.此題主要考查了圖形的規(guī)律,通過歸納與總結(jié)結(jié)合圖形得出圖形個(gè)數(shù)之間的規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測(cè)量。
(1)比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米,他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長(zhǎng)度。請(qǐng)你估計(jì)這支鉛筆的長(zhǎng)度大約是________厘米。
(2)下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù)。現(xiàn)在明明想要測(cè)量繞藍(lán)球場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度,你覺得選擇下邊哪個(gè)“尺子”最合適?如何測(cè)量?(寫出測(cè)量過程)
足長(zhǎng)大約20厘米 步長(zhǎng)大約60厘米 臂展大約150厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有幾位同學(xué)計(jì)劃暑假期間結(jié)伴到武漢歸元寺旅游。春蕾旅行社退出武漢歸元寺一日游A、B兩種方案。
(1)有5位家長(zhǎng),帶10名小朋友去旅游,按哪種方案買票優(yōu)惠??jī)?yōu)惠多少元?
(2)有12位家長(zhǎng),帶3名小朋友去旅游,按哪種方案買票優(yōu)惠,優(yōu)惠多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題.
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)參加體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,有_____個(gè)女生參加.
(2)如果每人只參加一個(gè)項(xiàng)目,那么四年級(jí)共有_____人參加體育活動(dòng).
(3)參加_____項(xiàng)目的人數(shù)最少,參加_____項(xiàng)目的人數(shù)最多.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解比例。
18∶7=x∶21 14∶35=57∶x ∶x=∶
x∶15=13∶39 34∶x=17∶2 x∶0.5=81∶25
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