分析 第一次:把8枚一元硬幣分成3枚,3枚,2枚三份,把其中兩份3枚的,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡:則次品即在未取的2枚中,再把2枚分別放在天平秤兩端,較高一端即為次品,若天平秤不平衡;第二次:把天平秤較低端的3枚一元硬幣,任取2枚,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取硬幣即為次品,若不平衡,較高端的硬幣即為次品,據(jù)此即可解答.
解答 解:第一次:把8枚一元硬幣分成3枚,3枚,2枚三份,把其中兩份3枚的,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡:則次品即在未取的2枚中,再把2枚分別放在天平秤兩端,較高一端即為次品,若天平秤不平衡;
第二次:把天平秤較低端的3枚一元硬幣,任取2枚,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取硬幣即為次品,若不平衡,較高端的硬幣即為次品.
如圖:①
如果平衡:
②不平衡:
答:至少稱2次能保證找出這枚硬幣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生依據(jù)天平秤平衡原理解決問題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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240÷6= | 24×5= | 360-360÷6= | 4×5÷4×5= |
90÷18= | 312-55-45= | 120-20÷5= | 68×511≈ |
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