分析 (1)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同加上17,再同除以5即可;
(2)原式變?yōu)?0+7y=90,根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同減去20,再同除以7即可;
(3)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同減去$\frac{3}{4}$即可.
解答 解:(1)5x-17=43
5x-17+17=43+17
5x=60
5x÷5=60÷5
x=12
(2)5×4+7y=90
20+7y=90
20+7y-20=90-20
7y=70
7y÷7=70÷7
y=10
(3)x+$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{8}$
x+$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$
x=$\frac{1}{8}$
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時(shí)加上或同時(shí)減去、同時(shí)乘以或同時(shí)除以一個(gè)數(shù)(0除外),兩邊仍相等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
6×7= | 8×8= | 5×9= | 28÷7= |
24÷8+3= | 5-8÷4= | 12-3×2= | 7-42÷7= |
7×(3+4)= | (16-6)÷2= | 9+15÷3= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com