按要求完成：
（1）左圖中點(diǎn)A的位置在________，點(diǎn)B的位置在________．
（2）以A為圓心，以AB為半徑畫(huà)一個(gè)圓．并求這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積．（每個(gè)方格的面積是1平方厘米）

解：（1）根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知，點(diǎn)A的位置是（5，4）；B的位置是（7，4）；

（2）以點(diǎn)A為圓心，以AB=2厘米為半徑畫(huà)一個(gè)圓．如圖所示：
圓的周長(zhǎng)是：3.14×2×2=12.56（厘米）；
面積是：3.14×22=12.56（平方厘米），
答：這個(gè)圓的周長(zhǎng)是12.56厘米，面積是12.56平方厘米．

故答案為：（5，4）；（7，4）．
分析：（1）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可標(biāo)出A、B的位置；
（2）圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，由此即可以點(diǎn)A為圓心，以AB為半徑畫(huà)一個(gè)圓．并求利用圓的周長(zhǎng)和面積公式求出這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法以及圓的畫(huà)法和圓的周長(zhǎng)和面積公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在方格紙上按要求完成作業(yè)．

（1）將圖A向左平移12格．
（2）將圖B按點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°．
（3）以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出已知圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?武進(jìn)區(qū)）下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求完成下列各題．
（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置：A（
2
2
，
3
3
 ）；
（2）圓A是由圓B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置畫(huà)出圓B．
（3）以已知線段CD為底邊，畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米、有一條對(duì)稱(chēng)軸的三角形；然后將三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?富源縣模擬）在方格紙上按要求完成下列各題．

（1）以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出梯形的軸對(duì)稱(chēng)圖形．
（2）畫(huà)出三角形A（15，7）、B（13，7）、C（14，5）再將三角形向左平移10格．
（3）將三角形按點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900．
（4）把三角形按照2：1畫(huà)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求完成下列各題．
（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置：A（________，________ ）；
（2）圓A是由圓B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置畫(huà)出圓B．
（3）以已知線段CD為底邊，畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米、有一條對(duì)稱(chēng)軸的三角形；然后將三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：操作題

按要求完成下面各題。
（1）在方格圖中按要求畫(huà)圖：將△ABC向左平移2格，用數(shù)對(duì)表示平移后各點(diǎn)的位置。
（2）如果每個(gè)小格邊長(zhǎng)為1厘米，請(qǐng)你求出△ABC的面積。
（3）量一量，點(diǎn)B在點(diǎn)A的什么方向。

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