【題目】下面是陽光小學附近的平面圖。
(1)已知王平家到陽光小學的實際距離是600米,求這幅圖的比例尺。
(2)星期天,王平要從家出發(fā)經過陽光小學去新華書店。如果以每分鐘60米的速度行走,25分鐘能到達嗎?
【答案】(1)1∶30000;(2)能到達
【解析】
(1)測量出王平家到陽光小學的圖上距離,根據(jù)圖上距離∶實際距離=比例尺解答即可;
(2)先測量出陽光小學到新華書店的圖上距離,換算出實際距離,用速度×時間=路程,算出王平25分鐘行駛的距離,進行比較即可。
(1)測量可知圖上2厘米,2厘米∶600米=2厘米∶60000厘米=1∶30000
答:這幅圖的比例尺是1∶30000。
(2)測量可知圖上3厘米,3×30000=90000(厘米)=900(米)
60×25=1500(米)1500>900
答:25分鐘能到達。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是一件衣服中各種成分含量統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖填空。
(1)棉的含量占這件衣服的(______)%。
(2)(______)的含量最多,(______)的含量最少。
(3)兔毛的含量比滌綸少占這件衣服的(______)%。
(4)如果這件衣服的質量是400克,則羊毛有(______)克,兔毛有(______)克。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】上海市居民用電使用“階梯電價”與“分時電價”相結合的方式,階梯電價按照年度電量為單位實施,分檔電量和電價水平見表(1):
表(1)
分檔 | 電量水平(度/戶年) | 時段 | 電價水平(元/度) |
第一檔 | 0﹣3120(含) | 峰時段 谷時段 | 0.617 0.307 |
第二檔 | 3120﹣4800(含) | 峰時段 谷時段 | 0.677 0.337 |
第三檔 | 4800以上 | 峰時段 谷時段 | 0.977 0.487 |
表(2)
分檔 | 峰時段用電量(度) | 谷時段用電量(度) |
第一檔 | 2120 | 1000 |
第二檔 | 280 | 100 |
如果一戶的全年用電量為3500度,具體使用情況如表(2),那么這戶的全年電費支出為:
0.617×2120+0.307×1000+0.677×280+0.337×100=1838.3(元)。
小明家2013年全年的用電情況如圖所示,每個月的谷時段的用電量是峰時段用電量的。
問:(1)小明家2013年全年用電量是多少度?
(2)小明家12月份的谷時段用電量為51度,那么小明家12月份的電費為多少?(結果精確到0.1)
(說明:每戶每月的用電量進行累積,超過第一檔使用量后的各月電費按第二檔收費)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】太平洋某島國的一個部落里只有兩種人:一種是永遠說真話的老實人,一種是永遠說假話的騙子。一天,這個部落的2009個人舉行了一次圓桌會議,每個人都聲稱:“我左右的兩個人都是騙子”。第二天,會議繼續(xù)進行,但一個人因病未能到會,因此只有2008個人參加第二天的會議。大家按照新的順序坐了下來,此時,每個人都聲稱:“我左右的兩個人和我都不是同一種人”。參加第一天圓桌會議的人之中共有_____老實人。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖是某小區(qū)的平面圖,請按要求完成下面各題。(測量所得數(shù)據(jù)取整厘米數(shù))
(1)菜市場在中心廣場( )方向( )米處。
(2)老年活動中心在中心廣場南偏西30°方向200米處,幼兒園在中心廣場南偏東60°方向400米處。請在圖上標出它們的位置。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】遞等式計算,怎樣簡便就怎樣算。
85×+15×75%
2.7÷(4-82%﹣18%)
(-75%)÷(50%+)
0.55×8-60%
+(50%-)÷
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