某班數(shù)學期末考試成績得優(yōu)的有20人,得良的有l(wèi)5人,合格的有l(wèi)2人,差的有3人,得優(yōu)的占全班人數(shù)的________%.在繪制統(tǒng)計圖時,差生人數(shù)所占的圓心角是________度.

40    21.6
分析:成績優(yōu)、良、合格、不合格人數(shù)之和就是這個班的總?cè)藬?shù).用得優(yōu)的人數(shù)除以全班總?cè)藬?shù)即可求得得優(yōu)的占全班人數(shù)的百分率;差生點全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾,所對應的扇形的圓心角就是360°的幾分之幾.
解答:20÷(20+15+12+3),
=20÷50,
=0.4,
=40%;
答:得優(yōu)的占全班人數(shù)的40%.
360×,
=360×
=21.6(度);
答:生人數(shù)所占的圓心角是21.6度.
故答案為:40,21.6.
點評:本題是考查繪制扇形統(tǒng)計圖所需有關數(shù)據(jù)的計算.主要是扇形的圓心角、部分點整體的百分率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2012?景洪市模擬)某同學完成數(shù)學作業(yè)后,因不小心將墨水潑在作業(yè)紙上(如圖).請你根據(jù)提供的條件進行有關的計算,然后將統(tǒng)計圖補充完整.
條件:
(1)這個班數(shù)學期末考試的合格率為95%.
(2)成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%.
(3)成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?常州)如圖是某班數(shù)學期末考試的統(tǒng)計圖,可惜已經(jīng)破損了.已知:這個班數(shù)學期末考試的合格率為95%.成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%.成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多
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請你算一算:
(1)該班一共有
40
40
人參加了這次考試;
(2)其中成績達到優(yōu)秀的一共有
14
14
人;
(3)成績良好的有
18
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人.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某班數(shù)學期末考試成績得優(yōu)的有20人,得良的有l(wèi)5人,合格的有l(wèi)2人,差的有3人,得優(yōu)的占全班人數(shù)的
40
40
%.在繪制統(tǒng)計圖時,差生人數(shù)所占的圓心角是
21.6
21.6
度.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖是某班數(shù)學期末考試的統(tǒng)計圖,可惜已經(jīng)破損了.已知:這個班數(shù)學期末考試的合格率為95%.成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%.成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多數(shù)學公式
請你算一算:
(1)該班一共有________人參加了這次考試;
(2)其中成績達到優(yōu)秀的一共有________人;
(3)成績良好的有________人.

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