【題目】6m= dm；

12dm2= cm2；

2000平方分米= 平方米；

600cm2= dm2．

【答案】60，1200，20，6．

【解析】

試題分析：把6米化成分米數(shù)，用6乘進率10；

把12平方分米化成平方厘米數(shù)，用12乘進率100；

把2000平方分米化成平方米數(shù)，用2000除以進率100；

把600平方厘米化成平方分米數(shù)，用600除以進率100；即可得解．

解：6m=60dm；

12dm2=1200cm2；

2000平方分米=20平方米；

600cm2=6dm2

故答案為：60，1200，20，6．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。

16-5○10　　5+9○15　　6+8○8+6

14○8+7 12+0○12-0 17-5-2○9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】大圓的半徑5厘米，小圓的半徑3厘米，大圓與小圓面積的比是（　�。�

A.5：3 B.10：9 C.25：9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你認真讀題，謹慎填空：

（1）4.5×0.3表示　 　

（2）9.6×0.6表示　 　

（3）根據(jù)18×17=306，直接寫出下列算式的得數(shù)：

1.8×17=　 　 8×1.7=　 　 1.8×1.7=　 　 0.18×0.17=

（4）2.7373…是　 　小數(shù)，保留一位小數(shù)是　 　，保留兩位小數(shù)是　 　，用簡便方法寫作　 　．

（5）整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù)，而小數(shù)除法中的商卻　 　被除數(shù)．

（6）被除數(shù)擴大100倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該　 　，如果一個因數(shù)縮小100倍，要使積不變，另一個因數(shù)應(yīng)　 　，兩個加數(shù)，其中一個加數(shù)增加100，為使和不變，另一個加數(shù)應(yīng)　 　，減數(shù)增加100，為使差不變，被減數(shù)應(yīng)．

（7）9.12÷0.24的商的最高位是在　 　位．

（8）下列各數(shù)按從小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77　 　

（9）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：0.56×201=0.56×（　 　+　 　） 2.5×0.67×0.4=（　 　×　 　）×　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面(　　)組的兩個數(shù)合起來是7。

A. 1和7B. 2和5C. 6和2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)。

12×3= 89×0= = 1分﹣6秒=

1×67= 25÷5= = 1時+60分=

36+32= 72﹣5= 1﹣= 1分米+60厘米=

0÷6= 20×7= = 1噸﹣400千克=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】這是某服裝店一天的銷售情況，你能估算出各自的營業(yè)額嗎？

種類

賣出的數(shù)量（件）

單價（元）

金額（元）

背心

25

8

襯衫

78

15

T恤衫

106

30

運動衫

50

48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果店下午售出蘋果的千克數(shù)是上午的1.8倍，上午售出蘋果X千克，下午售出　 　千克，下午比上午多售出　 　千克，這一天共售出　 　千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（浦城縣）生產(chǎn)一批零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成．現(xiàn)在由甲乙二人合做，完成任務(wù)時，甲乙生產(chǎn)零件的數(shù)量之比是3：5，甲一共生產(chǎn)零件多少個？

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同步練習(xí)冊答案