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19．一重20克，一個重20克．

分析 根據情景根據生活經驗，對質量單位和數據大小的認識，可知計量一個蘋果重用“克”做單位；可知計量一個作業(yè)本重用“克”做單位；據此得解．

解答 解：一重20 克，一個重20 克；
故答案為：克，克．

點評 此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．圖1畫出對稱軸的另一邊；圖2形向上平移4格

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．表示兩個比相等的式子叫做比例．從24的因數中選出四個數，組成一個比例是24：12=12：6．

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7．估算597×7時，把597看作600，再乘3大約得12600．

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14．圓的直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半．×．（判斷對錯）

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4．第五次全國人口普查時，南京市的總人口是6238000人，把它改寫成用“萬人”作單位的數是623.8萬人．

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11．下面的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖反映的是某班甲、乙兩個同學在復習階段的學習情況：
五次自測成績統(tǒng)計表
12345
甲50分60分65分70分75分
乙40分60分70分80分90分
時間（單位：分鐘）
學習時間分配統(tǒng)計圖


（1）從統(tǒng)計表中可以看出乙的成績提高得快．
（2）從統(tǒng)計圖上可以看出乙的思考時間多一些，多10分鐘．
（3）甲的學習時間是70分鐘．
（4）誰的復習方式更有效？為什么？

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8．根據如圖，連一連．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．如圖長方形ABCD中，E為AD延長線上一點，連接CE、BE，AB=15cm，AD=12cmDE=4cm，△DEF的面積是12cm2．
求：
（1）△CEF的面積．
（2）求梯形ABFD的面積．

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