【題目】①如圖立體圖形由　 　個小正方體拼成．

②畫出的圖形是從哪個方向看到的？

③從正面看到的圖形是什么樣的？畫一畫吧．

【答案】（1）8（2）右面（3）

【解析】

試題分析：（1）觀察圖形可知：這個立體圖形有2層：第一層有1個小正方體，第二層有7個小正方體；由此即可解決問題；

（2）觀察所得到的圖形形狀是：圖形共有2層，第一層有三個小正方體，第二層最右面有1個小正方體，由此即可確定觀察的角度；

（3）從正面觀察到的圖形有2行．上邊一行在中間有1個面，下邊一行3個面，由此即可畫出這個圖形．

解答：解：（1）觀察圖形可知：圖中小正方體的個數(shù)有：7+1=8（個），

答：圖中共有8個小正方體．

（2）觀察所得到的圖形形狀是：圖形共有2層，第一層有三個小正方體，第二層最右面有1個小正方體，所以這個圖形是從這個圖形的右面看到的．

答：畫出的圖形是從右面看到的．

（3）從正面觀察到的圖形有2行．上邊一行在中間有1個面，下邊一行3個面，由此即可畫出觀察到的圖形如下：

故答案為：（1）8．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出結(jié)果．

53+147= 0.45×100= ×÷5= 4.8×99+4.8=

1÷×1÷= 2÷0.01= 3+4﹣3+4= 2.68﹣0.93﹣0.07=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下表補(bǔ)充完整并回答問題．

項(xiàng)目數(shù)量班級 班級人數(shù) 近視人數(shù) 近視率（除不盡的百分號前面保留整數(shù)）

六（1）班

10

20%

六（2）班

32

8

合計

你認(rèn)為哪個班的視力差一些？對于哪些近視眼的同學(xué)你想說些什么？談?wù)勀愕目捶ɑ蚪ㄗh．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4.78擴(kuò)大100倍是　 　，把2.03縮小1000倍是　 　．

一個數(shù)擴(kuò)大10 倍是56.4，這個數(shù)是　 　．

69.5擴(kuò)大10倍后，再縮小100倍后是　 　．

5是0.05的　 　倍，0.004是0.4的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．
　 　0.75 　 　 　 　 4.2×0.9　 　4.2

3.21÷100　 　0.01×3.21 5.8÷1.88　 　5.8 1噸　 　1噸40千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用簡便方法計算。

（1）5.85+1.89+2.15

（2）24.8+14.6+15.4

（3）42.5﹣22.17﹣7.83

（4）3.8+1.37+6.2+12.63

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在○里填上>，<或=。

27+141 125+104 425+311 873-122

276-115 452-320 345+114 967-452

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在一個分?jǐn)?shù)中，如果分母加上或減去某個數(shù)后，在不約分的情況下，不變量是　 　

（2）在一個分?jǐn)?shù)中，如果分子加上或減去某個數(shù)后，在不約分的情況下，不變量是　 　

（3）在一個分?jǐn)?shù)中，如果分子減去某個數(shù)，分母加上相同的某個數(shù)，在不約分的情況下，不變量是　 　

（4）在一個分?jǐn)?shù)中，如果分子分母同減去某個數(shù)，在不約分的情況下，不變量是　 　

（5）在一個分?jǐn)?shù)中，如果分子分母同加某個數(shù)，在不約分的情況下，不變量是　 　、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)．

3﹣113= 34×1.6= 0.8÷0.01= （0.25+14+12 ）×8=

1÷119= 0.6÷35= 1÷25%×4= ×2÷×2=

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同步練習(xí)冊答案