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18．比較大小：-2＜-$\frac{7}{4}$（填“＞”、“＜”或“=”）．

分析 正數與負數以0為分界點，正數、0都比負數大；負數與負數比較大小，負號后面的數字越小，這個負數反而越大；反之，負號后面的數字越大，這個負數就越�。�

解答 解：-2＜-$\frac{7}{4}$；
故答案為：＜．

點評 此題考查了學生正、負數大小比較的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在負數與負數比較大小時，不要認為負號后面的數越大這個數越大．

練習冊系列答案
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8．623÷7的商是兩位數，得數89．

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9．由5個1和3個0.01組成的數寫作5.03，讀著五點零三．

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6．1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克，1噸芝麻可以出芝麻油多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

13．下列方程是二元一次方程的是（　�。�
A．2xy=5B．$\frac{x}{y}$=3C．3x=y+5D．$\frac{3}{x}$+y=4

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．不等式組$\left\{\begin{array}{l}x＜5\\ x＞2\end{array}\right.$的解集是2＜x＜5．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．已知∠α，用尺規(guī)作∠AOB=∠α，并作其角平分線．（用直尺和圓規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．六一班的張老師和第一個小組的5個同學組成一組進行踢毽子比賽，每踢一分鐘個數分別如下：
98、59、62、56、54、n，（n是張老師踢的個數）
（1）如果張老師踢得個數剛好是這組成績的中位數，張老師可能踢了幾個？
（2）如果張老師踢的個數是54個，你認為用平均數最能反映這個小組踢毽子的水平（填中位數，眾數，平均數）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．如圖是由長方形ABDE和等腰三角形BCD組成的，其中AB=CF．現在要將該圖分成甲、乙兩個區(qū)域，使它們的面積比是1：5．請你在圖上分一分，并將甲區(qū)域涂上斜線．

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