A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 無數(shù) |
分析 依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),將兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大若干倍,介于它們中間的真分?jǐn)?shù)就會(huì)有無數(shù)個(gè),據(jù)此即可進(jìn)行判斷即可.
解答 解:將$\frac{3}{7}$和$\frac{4}{7}$的分子和分母擴(kuò)大若干個(gè)相同的倍數(shù)(2、3、4、5…),分母是7的同分母的分?jǐn)?shù)沒有,而不同分母的分?jǐn)?shù)有很多個(gè),所以在$\frac{3}{7}$和$\frac{4}{7}$間會(huì)出現(xiàn)無數(shù)個(gè)真分?jǐn)?shù).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是,利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)的分子分母擴(kuò)大后再找.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
直接寫出得數(shù) 19.9-0.26= | 0.99+$\frac{1}{100}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= |
390×0.02= | $\frac{2}{3}$-0.52+$\frac{1}{3}$= | ($\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$)×42= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
32×33+78 | 46+72×15 | 34×20+11×8 |
608÷8÷4 | 76+(84-67) | 21×14÷7 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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