14．202×31≈6000；498×22≈10000．

分析 根據(jù)在乘法估算時要用“四舍五入”法，把因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：202×31≈200×30=6000
498×22≈500×20=10000
故答案為：6000，10000．

點(diǎn)評 本題考查了乘法估算方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在橫線里填上＞、＜、=
3.24×0.72＜3.24       4.65×0.1=4.65÷10          7.9÷0.2＞7.9．
13.2÷0.6＞13.2       0.75÷0.5=0.75×2         3.89＜3.89÷0.1

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5．小明看一本故事書，第一天看了全書的$\frac{3}{5}$，第二天比第一天少看了全書的$\frac{2}{5}$，兩天共看了（　�。�
A．全書的$\frac{1}{5}$B．全書的$\frac{2}{5}$C．整本書$\frac{4}{5}$

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2．按要求畫圖并計(jì)算．
（1）在如圖的正方形內(nèi)畫一個最大的圓．
（2）如果剪去最大的圓，剩下的面積是多少？

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9．350×6，讀作350乘6，表示6個350相加，還表示350的6倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．410÷52，可以把52看作50試商，這時商大了（填“大”或“小”）．

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6．下列各數(shù)中，一個0都不讀的是（　　）
A．26087005000B．302043007000C．930041000300D．80920032306

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3．比較大�。�
$\frac{9}{5}$=1$\frac{4}{5}$         
2.5＞$\frac{15}{7}$          
$\frac{4}{9}$＜$\frac{3}{5}$          
0.87＞$\frac{5}{8}$．

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4．脫口而出
303×3=24÷3=27÷（22-19）=2100×7=
39×9+12=400×6=600×8=2×7=
5×（30-24）=240×4=48-42÷6=26÷1=

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