260-0= | 72÷8= | 302×4= | 131×0= |
700×4= | 93+40= | 21×5≈ | 102×4≈ |
$\frac{10}{9}-\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{4}+\frac{2}{4}$= | $\frac{5}{6}+\frac{1}{6}$= | $\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$= |
分析 根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除法的計算方法和分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法進(jìn)行計算即可.
解答 解:
260-0=260 | 72÷8=9 | 302×4=1208 | 131×0=0 |
700×4=2800 | 93+40=133 | 21×5≈100 | 102×4≈400 |
$\frac{10}{9}-\frac{4}{9}$=$\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{4}+\frac{2}{4}$=$\frac{3}{4}$ | $\frac{5}{6}+\frac{1}{6}$=1 | $\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$=$\frac{2}{3}$ |
點評 本題考查了學(xué)生基本的計算能力,在計算時要細(xì)心.
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