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2．列式計算
（1）5個103減去502是多少？
（2）28除以6，商是多少，余數是多少？

分析 （1）先算5個103，所得的積減去502即可；
（2）根據整數除法的計算方法，用28÷6，然后再進一步解答．

解答 解：（1）103×5-502
=515-502
=13．
答：是13．
（2）28÷6=4…4．
答：商是4，余數是4．

點評 根據題意，先弄清運算順序，然后再列式進行解答．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．按要求畫圖：
（1）以L為對稱軸畫出三角形AOB的軸對稱圖形．
（2）畫出按箭頭方向向右平移8格后的圖形，并以O為旋轉中心，畫出順時針旋轉90度的圖形．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．有一本書，每天可以讀它的$\frac{2}{5}$，2.5天可以讀完．

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10．植樹．在今年三月份，濤濤所在學校組織五、六年級同學參加“綠家鄉(xiāng)”植樹活動，現有360棵樹苗．平均每人分配3棵樹苗，每6人一組，一共分成了多少個植樹小組？

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17．據統(tǒng)計，2009年全國共有小學生101315100人，把這個數改寫成用“萬”作單位的數是10131.51萬人，把它用“四舍五入法”省略億位后面的尾數約是1億人．

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7．小華家的水果籃里蘋果占40%，媽媽又買來12個桔子放入果籃中，這時蘋果占25%，小華家的水果籃中有8個蘋果．

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14．要反映雞蛋中各種含量，我們用最好選用扇形統(tǒng)計圖來表示．

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11．有兩個完全相同的直角三角形，三條邊長分別為6cm、8cm和10cm，用它們可以拼出3種不同的平行四邊形，這個三角形斜邊上的高是4.8cm．

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12．用簡便方法計算．
248×53+74×124；
（2+4+6+…+100）-（1+3+5+…+99）．

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