超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩列火車同時從相距525千米的兩地相對開出，經(jīng)過3小時兩車相遇。其中一列火車每小時行90千米，另一列火車每小時行多少千米？（用方程解）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】巧妙轉(zhuǎn)化，算一算。
3＋5＋7＋9＋11＋13＋15 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10
9.32×0.1＋5×9.32＋0.49×93.2 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面各分?jǐn)?shù)的分子與分母哪些有公因數(shù)2？哪些有公因數(shù)5？哪些有公因數(shù)3？把它們分別寫在各自的橫線上。
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分子、分母有公因數(shù)2的分?jǐn)?shù)____
分子、分母有公因數(shù)5的分?jǐn)?shù)_____
分子、分母有公因數(shù)3的分?jǐn)?shù)_____。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】重陽節(jié)期間，育英小學(xué)就學(xué)生對重陽節(jié)文化習(xí)俗的了解情況進行了隨機調(diào)查（了解程度為：A--很了解，B--比較了解，C--了解較少，D--不了解），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖所示的統(tǒng)計圖。
【1】調(diào)查時，如果在學(xué)校中任意抽樣，方法（ ）是最好的。
A. 從每個班中抽10個學(xué)生
B. 從女子舞蹈隊中選一些成員
C. 從男子排球隊中選一些成員
D. 選一些對重陽節(jié)文化習(xí)俗有了解的學(xué)生
【2】本次共調(diào)查了（________）人。調(diào)查的學(xué)生中對重陽節(jié)文化習(xí)俗“很了解”的占總?cè)藬?shù)的（________）％。
【3】本次調(diào)查的學(xué)生中對重陽節(jié)文化習(xí)俗“了解較少”的有（_____）人。請將條形統(tǒng)計圖補充完整。
【4】若育英小學(xué)共有學(xué)生1200人，請你估計全校所有學(xué)生對重陽節(jié)文化習(xí)俗“比較了解”的有（__________）人。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國歷屆參加殘奧會所獲得的金牌數(shù)如下表：
屆次 | 第七屆 | 第八屆 | 第九屆 | 第十屆 | 第十一屆 | 第十二屆 |
金牌數(shù)（枚） | 2 | 17 | 11 | 16 | 34 | 63 |
（1）請根據(jù)表中信息制成折線統(tǒng)計圖。
（2）從這張統(tǒng)計圖中，你能獲得哪些信息？
（3）你能提出什么數(shù)學(xué)問題？應(yīng)該怎樣解決？
（4）看了這張統(tǒng)計圖，你有什么感想？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小強在教室的位置是（3，2），小明和小強同位，小明坐在小強左邊，小明的位置是用數(shù)對表示是（_____），小英坐在小強的正后邊第一個位置上，小英的位置是（_____）．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】保障房建設(shè)是民心工程。某市從2011年開始加快保障房建設(shè)進程。現(xiàn)統(tǒng)計了該市2011年到2015年這5年新建保障房情況，繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖。
（1）由右表可知，2012年新建保障房套數(shù)為 套，由左表可知，2012年新建保障房套數(shù)年增長率為 ，則據(jù)此可計算2011年新建保障房的套數(shù)為
套。
（2）小明看了統(tǒng)計圖后說：“該市2014年新建保障房的套數(shù)比2013年少了�！蹦阏J(rèn)為小明的說法正確嗎？請說明理由。
（3）請計算2014年新建保障房的套數(shù)為 套，并補全條形統(tǒng)計圖。
（4）這5年平均每年新建保障房的套數(shù)為 套。
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