過(guò)B點(diǎn)作直線L的垂線和平行線.
分析:把三角板的一條直角邊與已知直線L重合,沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊和B點(diǎn)重合,過(guò)B點(diǎn)沿三角板的直角邊向已知直線畫(huà)直線,就是過(guò)B的向L作的垂線.
用三角板的一條直角邊和已知直線L重合,移動(dòng)三角板使另一條直角邊和B點(diǎn)重合,用直尺靠緊和B點(diǎn)重合的直角邊,按住直尺不動(dòng),沿直尺移動(dòng)三角板,過(guò)B點(diǎn)畫(huà)直線即是過(guò)B點(diǎn)平行L的直線.
解答:解:如下圖:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生畫(huà)平行線畫(huà)垂線的作圖能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線,過(guò)B點(diǎn)作直線L的平行線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,過(guò)A點(diǎn)作直線l的平行線.
(2)如圖2,過(guò)B點(diǎn)作直線l的垂線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線,過(guò)B點(diǎn)作直線L的平行線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線,過(guò)B點(diǎn)作直線L的平行線.
(2)畫(huà)出右面圖形2指定底的高.
(3)請(qǐng)用量角器畫(huà)出一個(gè)100°的角.

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