11．測量教室的長度要（　�。┳鰡挝槐容^適合．
A．千米B．分米C．厘米D．米
E．毫米         

分析 根據(jù)對長度、質(zhì)量和面積意義的認識，可知測量教室的長應該用長度單位來計量，結合實際可知：應用米做單位較合適．

解答 解：由分析可知：測量教室的長度要米做單位比較適合；
故選：D．

點評 解決此題應明確各種量的意義，進而確定它的計量單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．下面數(shù)量關系書寫正確的是（　�。�
A．數(shù)量×總價=單價B．單價×數(shù)量=總價C．速度×路程=時間D．路程×時間=速度

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．3臺同樣的抽水機2小時可以澆地2.4公頃，每臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．下列圖形中，對稱軸最多的是（　�。�
A．正方形B．正五邊形C．半圓形

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
10毫米＜1分米        650千克＜1噸1千米＞999米         
3米=30分米3千克＜1噸          1噸＞800千克

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．$\frac{5}{8}$的倒數(shù)是$\frac{8}{5}$，$\frac{4}{7}$的倒數(shù)是1.75．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．$\frac{（）}{20}$=0.25=4÷16=10：40=2×0.125．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．直接寫出得數(shù)．
36×$\frac{4}{9}$=$\frac{3}{8}$×4=$\frac{22}{23}$×1=$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{8}$=
0.125×0.25×0.5=$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$=12÷$\frac{1}{4}$=0×$\frac{2}{13}$=
5÷$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{11}$-$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{11}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．直接寫得數(shù)．
0.7+0.03=1.01-1=0.24-0.2=13-1.8=
9.7-0.97=1.2+0.5=4.5+0.53=3+1.08=

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