3.雞兔同籠,從上看有8個(gè)頭,從下看有22條腿,雞有5只.

分析 假設(shè)籠內(nèi)全是雞,則腿的條數(shù)是8×2=16條,這與實(shí)際的條數(shù)差了22-16=6條,這是因?yàn)槊恐浑u比每只兔子少4-2=2條腿.據(jù)此可求出兔子的只數(shù),求出兔子的只數(shù),再用8去減,就是雞的只數(shù).據(jù)此解答.

解答 解:(22-8×2)÷(4-2)
=(22-16)÷2
=6÷2
=3(只)
8-3=5(只)
答:雞有5只.
故答案為:5.

點(diǎn)評(píng) 做“雞兔同籠”問(wèn)題,一般要用假設(shè)法來(lái)進(jìn)行解答,先假設(shè)全是雞或全是兔,再根據(jù)假設(shè)與實(shí)際之間差和多的腿數(shù),除以兩者之間腿數(shù)的差,求出雞或兔的只數(shù).也可用方程進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算下面各題(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).
3.5×1.45+3.5×8.55            32.4+3.6×(12-1.2)2.5×33×40                    
7.2÷[1.8×(3.4-2.9)]9.16×9+9.16                   (1-0.2)÷(1-0.84)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.一條馬路9天修完,平均每天每天修這條馬路的$\frac{1}{9}$,4天修這條路的$\frac{4}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如果a×3=b×5(a、b都不為0),那么a﹕b=( 。
A.3﹕5B.5﹕3C.3﹕8D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.一個(gè)數(shù)讀作:九千零二萬(wàn)零一,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作9002 0001、改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是9002.0001萬(wàn)、用“四舍五入”到億位約是1億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
①4$\frac{1}{7}$+3.25+5$\frac{6}{7}$+6.75   
②12.5%×$\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$×$\frac{1}{8}$     
③13.06-7.13-2.87
④12.5×32×2.5       
⑤$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{15}$×$\frac{4}{25}$      
⑥$\frac{4}{5}$÷[($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{5}{8}$].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.有一塊正方體木料,它的棱長(zhǎng)是3dm,把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓錐,(如圖),這個(gè)圓錐的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.同一長(zhǎng)方體中至少有( 。l棱等長(zhǎng).
A.4B.8C.12

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有人口約1354040000人,讀作十三億五千四百零四萬(wàn)人,四舍五入到億位約是14億.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案