分析 (1)畫出的分針指向12,時針指向6;
(2)畫出的分針指向12,時針在7;
(3)畫出的分針指向5,時針在10和11之間靠近10.
解答 解:如圖,
點評 本題考查了鐘面的認識,鍛煉了學生的空間想象的能力及動手操作的能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
38+46= | 73-54= | 29+32= | 8100-100= |
49-23= | 46-25= | 230+370= | 2000+2700= |
74-26= | 260-120= | 350+260= | 5300-1000= |
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