20．我們已學(xué)過的四邊形有長方形、正方形、平行四邊形，它們都有四條邊，四個角．

分析 首先列舉出三個我們已學(xué)過的四邊形；然后根據(jù)四邊形的特征：四邊形就是四條線段圍成的圖形，有四條邊，四個角，且內(nèi)角和是360°，可得它們都有四條邊，四個角，據(jù)此解答即可．

解答 解：根據(jù)分析，可得
我們已學(xué)過的四邊形有長方形、正方形、平行四邊形，它們都有四條邊，四個角．
故答案為：長方形、正方形、平行四邊形、四、四．

點(diǎn)評 此題主要考查了四邊形的特點(diǎn)和分類，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：四邊形就是四條線段圍成的圖形，有四條邊，四個角，且內(nèi)角和是360°．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．10里面有5個2，10是2的5倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．一件商品，成本價是120元，如果要獲利15%，賣出價應(yīng)是138元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲、乙兩列火車同時從A地向相反的方向B地和C地行駛，已知A，B之間的路程是A，C之間路程的$\frac{9}{10}$．當(dāng)甲車行駛220千米時，乙車行駛的路程與剩下的路程的比是3：5，這時兩列火車離目的地的路程相等，求A、C兩地之間的路程．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．甲、乙兩地相距320米，小華和小紅分別從甲、乙兩地出發(fā)相對走來，當(dāng)小華走了85.2米，小紅走了70.5米時，兩人還相距多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2個周長一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．$\frac{1}{3}$的倒數(shù)是3；$\frac{4}{5}$與$\frac{5}{4}$互為倒數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在一條筆直的公路上，李林和張文騎自行車從相距500米的A、B兩地同時出發(fā)，背向而行．李林從A地出發(fā)，每分鐘行駛486米，張文從B地出發(fā)，每分鐘行駛314米．經(jīng)過多少時間兩人相距2500米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．把一段鐵絲剪成兩段．第一段長$\frac{1}{8}$米，第二段占全長的$\frac{1}{8}$，那么第一段與第二段比較，是（　　）
A．第一段長B．第二段長C．無法比較

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案