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12.一根繩子,第1次用去12m,第2次用去剩下的34,第2次正好用去30m.這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?

分析 先把第一次用后剩下的長(zhǎng)度看成單位“1”,它的34就是30米,由此用除法求出第一次用后剩下的長(zhǎng)度,再加上第一次用去的長(zhǎng)度,就是這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度.

解答 解:30÷34+12
=40+12
=52(米)
答:這根繩子原來(lái)長(zhǎng)52米.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,并找出數(shù)量對(duì)應(yīng)了單位“1”的幾分之幾,再用除法就可以求出單位“1”的量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.8.5>□>8.4,□中可填( �。﹤€(gè)兩位小數(shù).
A.0B.9C.無(wú)數(shù)D.100

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某學(xué)校教師打字速度測(cè)試成績(jī)?nèi)缦?br />
編號(hào)成績(jī)(字/分)編號(hào)成績(jī)(字/分)編號(hào)成績(jī)(字/分)編號(hào)成績(jī)(字/分)
0135111821533126
0247127722863253
0355135223353342
0439143824563446
0563154725483568
根據(jù)上面的信息完成統(tǒng)計(jì)表
等級(jí)不達(dá)標(biāo)
(每分鐘30字以下)
合格
(每分鐘30-39字)
良好
(每分鐘40-49字)
優(yōu)秀
(每分鐘50及59字以上)
人數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.三位小朋友讀同一本書(shū),笑笑讀完用了30天,淘氣讀完用的天數(shù)是笑笑的1415,“數(shù)學(xué)迷”讀完用的天數(shù)是淘氣的34.寫(xiě)出下面每個(gè)算式表示的意義.
(1)30×1415表示淘氣讀完用的天數(shù).
(2)30×1415×34表示“數(shù)學(xué)迷”讀完用的天數(shù).

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7.3公頃大于300平方米.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,大小正方形的邊長(zhǎng)分別是5cm、3cm,求三角形ACF的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.兩個(gè)工程隊(duì)一起修一段路,甲隊(duì)每天可修6.5千米,乙隊(duì)每天可修8千米,兩隊(duì)從兩個(gè)不同方向相向開(kāi)始修路,最后在距離中點(diǎn)9千米處碰頭,問(wèn)甲乙兩隊(duì)分別修了多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.345與一個(gè)數(shù)的3倍的和是525,求這個(gè)數(shù).

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2.老師帶了215元錢(qián),最多可以買(mǎi)多少個(gè)書(shū)包?還剩多少錢(qián)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案