2．29×31估算時可以看作（30×30），積大約是900．

分析 乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．

解答 解：估算29×31時，可以把29看作 30，31看作 30，積大約是 900．
故答案為：30，30，900．

點評 估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，這樣較簡便．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．下面是韓城小學各年級參加合唱隊的人數(shù)統(tǒng)計表：
年級一二三四五六
人數(shù)（人）212536403220
（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖．
（2）哪個年級參加合唱隊的人數(shù)最多？哪個年級參加合唱隊的人數(shù)最少？
（3）平均每個年級有多少人參加合唱隊？
（4）你還能提出什么問題？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．去掉4.20末尾的0，得到的數(shù)與原數(shù)大小相等，計數(shù)單位不同．√．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．算是72-4×6÷3第二步算除法．請你在這個算式里加上一個小括號，使它的第二步要算減法  72-4×6÷3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．計算下面各題，加★的要驗算．
★100-74.5             
105×28            
1435÷35
★2.84+3.76．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．求3個28相加的和是多少？列式是：3×28．√．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．指南針是我國四大發(fā)明之一，它是用來辨別方向的，它的指針總是指南方向．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．用棱長1厘米的正方體小木塊，拼成一個棱長3厘米的大正方體，需要這樣的小木塊共（　�。〾K．
A．3B．9C．27D．30

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．填上適當?shù)臄?shù)
0.6平方分米=60平方厘米      
5公頃300平方米=5.03公頃
45毫升=0.045升     
3.2立方米=3200立方分米=3200升．

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