Processing math: 100%
19.4×1417×4的結(jié)果和意義都相同.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.

解答 解:4×1417×4的結(jié)果相同,但意義不同,4×14表示4的14是多少,17×4表示4個(gè)17是多少,所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤;
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、及分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一本書,小麗已經(jīng)讀了100頁(yè),還剩35沒(méi)有讀,這本書共有250頁(yè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.計(jì)算小數(shù)加減法列豎式時(shí),小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲乙兩列火車同時(shí)從同一車站相背而行,甲車平均每小時(shí)行駛120千米,乙車平均每小時(shí)行駛105千米.4小時(shí)后兩車相距多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)80米,寬40米,占地面積是3200平方米,繞操場(chǎng)跑1圈大約是240米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.直接寫得數(shù).
13×0=14×25=425×100=411×114=
718=712×314=34×8×27=15×57=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.直接寫得數(shù).
14×25=712×314=0.9×34=718=23×910=
58×25=421×78=39×113=815×910=80×34×13=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.我會(huì)判(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”并改正)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖.如果要表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案