14．35×（100+1）=35×100+1．×．（判斷對錯）

分析 35×（100+1），運用乘法分配律簡算．

解答 解：35×（100+1）
=35×100+35×1
=3500+35
=3535；
故答案為：×．

點評 此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應用．

練習冊系列答案
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4．兩條直線不垂直就一定平行．×．（判斷對錯）

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5．一個數(shù)由6個0.1和8個千分之一組成，這個數(shù)寫作0.608，讀作零點六零八．

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2．1$\frac{4}{5}$噸=1噸800千克．     
6400毫升=6.4升．

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9．1.09m=1090mm        
8t40kg=8.04t
7062m=7.062km        
109dm=10.9m．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．先補全下面這個軸對稱圖形，再畫出向右平移5格后的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．一座4層教學樓，第一層的長38米，寬8米，求教學樓占地面積列式是（　�。�
A．38B．38×8C．38×8×4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．觀察下列育人書店上周圖書銷售情況統(tǒng)計圖后填空：
（1）售出圖書最多的一天比最少的一天多600冊．
（2）本周一共售出圖書4137冊．
（3）平均每天售出圖書591冊．
（4）星期五售出的圖書冊數(shù)是比星期四多37.5%
（5）假如你是銷售部經(jīng)理，請你根據(jù)統(tǒng)計圖簡單的分析本周的銷售情況，并淡淡怎樣開展你以后的銷售工作．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．△☆☆△☆☆△☆☆…這一組圖形中，每3個圖形為一組，第18個圖形是☆，從左起35個圖形中一共有12個△．

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