分析 把一個(gè)圓平均分成若干(偶數(shù))等份,剪開后可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑;長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓周長(zhǎng)多兩條半徑的長(zhǎng)度;已知一個(gè)周長(zhǎng)是15.7厘米的圓轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形,運(yùn)用圓周長(zhǎng)公式可求得半徑,進(jìn)而求得長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),再根據(jù)圓的面積公式求得面積,即是長(zhǎng)方形的面積.據(jù)此解答.
解答 解:把一個(gè)圓平均分成若干(偶數(shù))等份,剪開后可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑.
15.7÷3.14÷2=2.5(厘米)
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:15.7+2.5×2
=15.7+5
=20.7(厘米)
面積是:3.14×2.52
=3.14×6.25
=19.625(厘米2)
故答案為:長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)的一半,半徑,20.7,19.625.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生利用知識(shí)的遷移推導(dǎo)圓面積公式的過程.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
40×2= | 50×6= | 23×30= |
3000÷2= | 30×13= | 100÷4= |
4800÷80= | 750÷15= | 18×30= |
90÷5= | 130×20= | 900÷30= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 3 | C. | 2.5 | D. | 1.5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
5×6= | 3×4= | 4×7= | 12÷2= |
28÷9= | 36÷6= | 200+156= | 27÷3= |
456+45= | 90-19= | 12+24= | 130-27= |
879+54= | 95-20= | 60-13= | 146-23= |
457+456= | 100-21= | 65-14= | 546-457= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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