在一個袋子里有4個正方體，每個正方體上都寫著一個數(shù)字(如圖)．

兩個人輪流從袋子里取出小正方體．取出的正方體上寫著幾，則記幾分，然后再把取出的正方體放回袋子里，由下一個人繼續(xù)�。�

(1)摸出的正方體一共有幾種可能性？

(2)每一種可能性的大小相同嗎？為什么？

(3)假如要想摸出“4”的可能性大，可以怎樣做？

答案：
解析：

(1)摸出的正方體一共有4種可能性.

(2)每一種可能性的大小是相同，因為摸出每一種的可能性都是四分之一.

(3)假如要想摸出“4”的可能性大，可以把其它上的數(shù)字也寫上4


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個袋子里裝有4個紅球2個白球1個黃球（大小相同），如果在袋子里任意摸出一個．
（1）摸出紅球的可能性是
(     )
(     )
．
（2）摸出的這個球不是白球的可能性是
(     )
(     )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個袋子里有29個球，每個盒子裝4個球，裝完這些球要
8
8
個盒子．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?瀘縣模擬）一個袋子里有10個乒乓球，其中有3個紅球，2個白球，5個黃球．在其中摸出1個，只摸一次．這個乒乓球是
白
白
顏色的可能性最小，這種可能性大小是
1
5
1
5
；這個乒乓球不是紅色的可能性是
7
10
7
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

在一個袋子里有4個正方體，每個正方體上都寫著一個數(shù)字(如圖)．

兩個人輪流從袋子里取出小正方體．取出的正方體上寫著幾，則記幾分，然后再把取出的正方體放回袋子里，由下一個人繼續(xù)�。�

(1)摸出的正方體一共有幾種可能性？

(2)每一種可能性的大小相同嗎？為什么？

(3)假如要想摸出“4”的可能性大，可以怎樣做？

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