8
3
、
8
4
、
8
9
分別填入如圖的方框里.
分析:
8
9
<1,是把單位長平均分成9份,表示8份的點;
8
4
=2,表示2個單位長的點;
8
3
=2
2
3
,是把第二個單位長平均分成3分,表示2份的點;
解答:解:根據(jù)分析填空如下:
點評:本題是考查數(shù)軸的認識、分數(shù)的意義.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

新風小學各年級的學生數(shù)是:一年級90人,二年級87人,三年級96人,四年級85人,五年級78人,六年級80人.把各年級的學生數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計表里.
年級 合計 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
(1)根據(jù)人數(shù)制成條形統(tǒng)計圖,畫在下面的方格圖上.

(2)全校平均每個年級有學生多少人?

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把1--6這六個數(shù)分別填在圖中的○內(nèi),使每邊上的數(shù)字和都相等.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把--9這九個自然數(shù)分別填入“九宮圖”的格子中,使“九宮圖”的橫行、豎行、斜行中的三個數(shù)相加的和分別是15.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把1~7七個數(shù)分別填入下圖的圈內(nèi),使每條線上的三個數(shù)的和都相等.中間圈內(nèi)的數(shù)可以填哪幾個數(shù)?其余各數(shù)應該怎么填?

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