14.修一條路,已經(jīng)修了80m,還有20m沒修,已修的是沒修的400%,沒修的是已修的25%,已修的占全長的80%,沒修的占全長的20%,已修的比沒修的多300%,沒修的比已修的少75%

分析 用已修的長度除以沒有修的長度就是已修的長度是沒修的百分之幾;
用沒修的長度除以已修的長度就是沒修的長度是已修的百分之幾;
用已修的長度除以這條路的全長就是已修的長度占全長的百分之幾;
用沒修的長度除以這條路的全長就是已修的長度占全長的百分之幾;
求出已修的長度比沒修的長度多多少米,然后再用多的長度除以沒修的長度即可;
求出沒修的長度比已修的長度少多少米,然后再用少的長度除以已修的長度即可.

解答 解:80÷20=400%;
20÷80=25%;
80÷(80+20)=80÷100=80%;
20÷(80+20)=20÷100=20%;
(80-20)÷20=60÷20=300%;
(80-20)÷80=60÷80=75%;
答:已修的是沒修的400%,沒修的是已修的25%,已修的占全長的80%,沒修的占全長的20%,已修的比沒修的多300%,沒修的比已修的少75%.
故答案為:400%,25,80,20,300,75.

點評 本題是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,關(guān)鍵是看把誰當(dāng)成了單位“1”,單位“1”的量為除數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.列豎式計算.
125×28=69×103=95×460=
250×60=408×24=370×24=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.團風(fēng)縣自來水公司為了鼓勵節(jié)約用水,采取按月分段計費的方法收取水費.15噸以內(nèi)的每噸2.5元;超過15噸的部分,每噸3.8元.
(1)小云家十月份的用水量為14噸,應(yīng)繳水費多少元?
(2)小青家十月份的用水量為18噸,應(yīng)繳水費多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.六(一)班共有50人,期中數(shù)學(xué)檢測成績中,優(yōu)秀25人,良好10人,及格10人,待及格5人.請你完成下面的統(tǒng)計表,并制成扇形統(tǒng)計圖.
六(1)班期中數(shù)學(xué)檢測情況統(tǒng)計表
等級人數(shù)/人占總?cè)藬?shù)的百分比%
優(yōu)秀  
良好  
及格  
不及格  
六(1)班期中數(shù)學(xué)檢測情況扇形統(tǒng)計圖.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.比一個數(shù)少$\frac{1}{4}$的數(shù)是24,這個數(shù)的40%是(  )
A.32B.12.8C.28

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.15厘米是2分米的$\frac{3}{4}$(填最簡分?jǐn)?shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.$\frac{1}{3}$×23×9=23×($\frac{1}{3}$×9)應(yīng)用了乘法( 。
A.交換律B.結(jié)合律C.分配律D.交換律和結(jié)合律

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.比的前項和后項同時縮小15倍,比值也縮小15倍.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.求陰影部分的面積.(單位:分米)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案